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宅男一個 著/秦漢三國主要角色：王文泉、李書緣簡介：“啥！讓我一個學曆史的在三國把科學發揚光大，給科學家爭取到應有的地位！這專業也太不對口了吧！” 曆史係研究生王文泉因為一次神奇的經曆來到了三國，並得到了後世科學家的科研成果，被迫接受了振興科學的任務。 文科女學生李書緣無辜躺槍，時光隧道開到了自己的浴室裏，成為了王文泉的搭檔。 一個能言善辯的研究生，一個不靠譜的小丫頭，為了振興科技，共同演繹了一個個爆笑三國的故事。 曹操！得了，你那也叫生活，來西城看看，爺過得才叫日子。想搬來住，木問題，趕緊把貂蟬給爺送來！ 劉備！要不是給財神爺麵子，分分鐘打的你哭不出聲來！啥，你三弟是個殺豬的？殺豬的咋了，殺豬的不用還賬啊！他還欠爺個酒瓶子呢！ 孫權！話說你咋長的這麼個造型啊？行了行了，我也不和你廢話了，想要魂鬥羅的秘籍是吧！木問題，拿倆人換就行！ 各位夫人，你們也都是受過儒家教育的，咱講講三從四德行嗎？ 邪門了，咋到了三國，老子還是怕女人捏？
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匿名 著/精品短篇1982年，錦城高中。
許南喬帶著清大的錄取通知書敲響高中班主任辦公室大門。
“楊老師，能麻煩您幫我保管錄取通知書一段時間嗎？出發去京市前我再來取。”
楊老師驚喜地接過錄取通知書，看向她的眼神帶著欣慰。
“當然沒問題！功夫不負有心人，南喬，恭喜你！”
“不過考上清大這樣的喜事，你不把錄取通知書拿回去和家裏人還有你的未婚夫分享嗎？”
許南喬垂下眸子，酸澀一點一點從心臟蔓延至全身。
“他們不會為我高興的。”
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[美]貝爾斯 著，王紀卿譯 著/大家名流【終生不敗的謀略全解，大器晚成的悲喜人生】
【本書是國內原版引進的由西方學者撰寫的左宗棠傳記。】
【本書不僅是傳記，更是一部神奇的晚清西北邊疆史，一本視角獨特的中國近代史】
作者采取了通常的以敘述為主的傳記筆法，但在史料甄別、背景分析、觀點評價和謀略闡釋等方麵，都經過深思熟慮和精雕細琢，讓讀者更真切地感受到左宗棠的人生和智慧，及其所處的晚清大變革時代的風雲變幻與曆史脈搏，是西方數十種《左宗棠傳》中的經典之作。
晚清時期出生於湖南湘陰的左宗棠，生性穎悟，少負大誌，但青年時懷才不遇，直到中年才因友人步入仕途。隨後，他在對抗太平天國運動、收複邊疆戰役和洋務運動中證明了自己是一名偉大的軍事家和政治家。時人稱之“再世諸葛亮”。
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[英]布蘭德 著，王紀卿譯 著/大家名流【晚清權臣，西方人眼中的“東方俾斯麥”，中國近代最爭議的政治人物傳記。】
【梁啟超說：“四十年來，中國大事，幾無一不與李鴻章有關係。”從中可以看出李鴻章對近代社會的影響。】
布蘭德是19世紀末期20世紀前期有名的中國通，在中國生活長達40年之久。他曾經采訪過李鴻章，接觸過晚清時期許多重臣，從而掌握了大量難能可貴的一手曆史素材。在這些素材的基礎上，多視角解析這位中國晚清巨擘的一生：創立淮軍，對抗太平軍，倡導洋務運動，倡建近代海軍北洋水師，處理中法戰爭，簽訂《馬關條約》，周遊海外，簽訂《辛醜條約》……作者為在中國居住、工作並采訪過李鴻章的西方學者，運用西方史學方法，評價人物力求客觀公正。這個被朝廷和國外列強盛讚，被百姓痛罵的一代名相，是賣國賊還是晚清救星？作者以新穎的結構與豐富的記述，根據李鴻章作為中國官員、作為外交家、作為新式軍隊和國防建設者的不同身份，多方位、多視角地解析了這位中國晚清巨擘的一生。
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[美]黑爾 著，王紀卿譯 著/大家名流★ 國外經典曾國藩傳記版本。大量珍貴史料首次披露。體用兼得的為人之道，穩到極致的官場楷模。
★ 清代三百年最後名臣，生動講述出將入相的非凡人生，深入剖析內聖外王的罕見人格
★ 為什麼蔣介石以曾氏家書教子，終生奉其為楷模？
★為什麼曾國藩有護國之功、問鼎之力，卻四拒稱帝？
★為什麼世人將曾國藩視為千古完人、官場楷模？
★為什麼美國人將曾國藩比作“遠東的華盛頓”？
本書是國內首次原版引進的由西方學者撰寫的曾國藩傳記。
麵對橫掃大清的太平天國運動，曾國藩白手起家創建湘軍，於重重危難中摸索出治軍之策、戰陣之法，以其韜略智慧曆時11年終獲勝利。之後，在直隸總督任上他主持處理了影響深遠的天津教案，並且力主整肅朝政，選拔新型官員，倡導洋務運動。
黑爾博士采用近200種親曆者資料，著眼晚清民政、軍事的頹敗大局，生動講述了曾國藩出將入相的非凡一生。
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金弦 著/兒童讀物【新世界的兒童魔幻之路，你也可以成為英雄！】
【鼓起勇氣吧，冒險才剛剛開始，就要給你好看！】
法獁收到奧斯丁的神秘信件，決定帶著達烈走出一直隱居的深山，前往傳說中的神仙學院。法獁在西西弗斯森林遭遇拉斯的暗算而生死未卜，神秘失蹤，達烈和剛結識的阿芙拉、布魯克共同前往神仙學院。
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金弦 著/兒童讀物【新世界的兒童魔幻之路，你也可以成為英雄！】
【鼓起勇氣吧，冒險才剛剛開始，就要給你好看！】
三人經過一路的艱辛跋涉，終於來到神仙學院，結識了奧斯丁院長的徒弟，遊隼，以及獨自從火國而來的巴茲。隨後，一群黑蝙蝠為了得到神仙學院的最後之力——“魂利子”而大肆攻擊，最終神仙村落被毀，遊隼身受重傷。
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金弦 著/兒童讀物【新世界的兒童魔幻之路，你也可以成為英雄！】
【鼓起勇氣吧，冒險才剛剛開始，就要給你好看！】
達烈、阿芙拉、布魯克、巴茲，為了尋找奧斯丁而前往水國，並且幫助了被惡魔圍困的神秘堡壘人們，在黑岩城找到了赫克托，學習水元素之力。在赫克托帶領大家的努力下，大家擊退了惡魔，並且發現了黑龍聖殿挑起五大元素國之間鬥爭的陰謀。
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徐楓 著/帝王將相在詞之一道，李煜上承晚唐，下開兩宋，具有承前啟後、繼往開來的重要地位。本書以心靈獨白的方式書寫李煜的人生曆程，以李煜的活動和心靈流動之河為主線，以中原王朝周邊各國曆史背景為輔線，從中可以把握十國消亡、北宋崛起的脈絡，了解李煜活動的曆史大舞台、大背景，從而更清晰地認識李煜那獨特的心性與絕世的才情。
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蔣韻 著/精品短篇我和一個女人同時在馬路邊攔出租車。
她懷裏抱著不到一歲，臉上通紅呼吸急促的孩子。
我一手牽著兒子一手捂著大肚子，感覺肚子墜墜地疼。
王誌昭開著出租車停在我的身前。
老公，我肚子好疼......”
話還沒說完，卻見他麵色焦急地奔著旁邊那個女人而去，目光一秒都沒放在我身上。
蓉蓉別擔心，我這就送你去醫院。”
隨即才回頭冷冷地看了我一眼。
你忍著先別生，要麼就自己重新叫輛出租車。”
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蔣小寒 著/都市純愛主要角色：簡寧、陸雲深一場陰謀，她被喜歡的人捉奸在床，羞麵見人。他完全沒有給她一絲喘息的機會！，本以為一切都可以恢複原狀，但......，睡過一次，他食髓知味，“在我沒有厭倦以前，你永遠不可以逃開！”
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蔣韻 著/精品短篇老公生日前一天，說回家要好好犒勞辛苦懷孕的我。
準備好飯菜的我在家等了五個多小時，直到十二點鈴聲響起也沒等到他。
老公的“好兄弟”卻發了一條定位在網吧的朋友圈。
【卡點陪重要的人過生日。】
照片裏，被奶油抹花臉的男人寵溺地看向搞怪的短裙女人。
桌子上放著一束花和生日蛋糕。
我感到一陣反胃，評論了一句：
【王八配綠豆，祝你倆長長久久。】
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蔣哈哈 著/精品短篇主要角色：顧樂知在這偌大江城，誰人不知她顧樂知是星耀總裁沈確久埋心裏的白月光，
人人都說沈確愛慘了她，
可她知道，
沈確的這些“煞費苦心”之下藏著的，
是他溢滿心底的恨意，
當愛與恨交織，情與痛共舞，
破碎的他們還能回到最初的摸樣嗎？
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趙蔣 著/東方玄幻主要角色：吳庸吳庸攜聚寶盆重生修真家族，為秘密自小隱忍，成年即遠離家族掌管店鋪。
憑借自己的能力，一步步將店鋪做大做強，整個坊市據為己有。
他隻想老老實實修煉，奈何機緣不斷，
為大道長生，隻能迎難而上。
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想吃貓的魚擺擺 著/年代文主要角色：謝嬌嬌、蘇傳澤傲嬌大小姐VS科研忠犬偏執大佬+先婚後愛+甜寵+1V1】
謝嬌嬌被活活餓死在地下室後，再睜眼回到了蘇傳澤跪著求她不要離婚的時候。
為了活命，謝嬌嬌決定將離婚進行到底！
可是這狗男人拿苦日子威脅她。
天知道
謝嬌嬌一個嬌滴滴的大小姐，天不怕，地不怕，就怕苦日子。
所以她要“忍辱負重！”
等之後，她再和蘇傳澤離婚。
反正她隻要保住自己這條小命就可以了。
————————————
蘇傳澤以為自己終於安撫好了要和自己離婚的大小姐。
去發現，謝嬌嬌似乎隻是純粹把他當長工了。
有事的時候，就一口一個“老公”，哄得他當牛做馬！
一到晚上，就大門一關，被子一扔，
不行！
既然謝嬌嬌喊他大壞蛋，他就要對她‘壞’的徹底，
他嗓音低啞：“大小姐，我還能更壞一點。”
這輩子，他都不可能放開謝嬌嬌的手。
他們隻能屬於彼此。
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謙信 著/中國通史真實的曆史，往往比起虛構的情節更加引人入勝。真實的事件，往往超出小說作者能夠想象的範圍之外。真實人物在麵對抉擇時，所作出的決定也能作為借鑒。這一段不論中、日、韓都極為風靡的時代，到底有什麼魅力讓人一讀再讀？這些後人加諸其上的情節，還原回真實麵目後，會更加令人感到訝異。這本跳脫三國誌紀傳體體例中，比對不易且多有互相衝突的問題，也借鑒資治通鑒對於敘事過於簡略的問題，『以事帶人，以人敘事』的方式，盡可能以曆史事件的正確時間來介紹人物與相關事件，同時收納當時所作的漢詩、樂府、辭令，並解釋其中引用的典故，讓讀三國曆史不隻是曆史，更包含更多深度與過往曆史，畢竟曆史是需要旁征博引，隻單看一個時代就太過局限。
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月舞 著/架空曆史主要角色：方飛、蔡文姬方飛穿越了，他穿越到了漢朝末年。
按理來說，別人穿越不是個大將軍，就是一方諸侯，再次也得是個縣令。
但他的命運就慘了，這幾年來一路以乞討為生。
在漢朝，一沒有背景，二沒有實力，即便像方飛這樣的現代人，也很難混起來。
這一天，方飛餓得頭昏眼花，已經三天三夜沒吃飯了。
在絕望之下，他長歎一聲抱怨道：“蒼天啊！大地啊！”
“我什麼時候才能不用乞討為生啊？”
就在方飛絕望之時，一個係統的聲音突然傳來。
“叮！超級馬屁係統正在尋找宿主中。”
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煙柳畫橋 著/秦漢三國主要角色：許平許平：人妻有五名，主公要了三個，文若你不是其中之一。
荀彧：你感覺你很幽默嗎？
許平：不幽默，但是我可以來點幽默的，我會學狗叫。
荀彧：叫一聲我聽聽。
許平模仿荀彧的語氣：咳咳，你覺得你很幽默嗎？
荀彧默默放下手中竹簡，摸向了一旁的青銅燭台。
荀攸連忙攔住荀彧：叔父，你打不過季安的，冷靜點。
郭嘉：唉？季安又犯病了？受害者是誰？
賈詡道：好像是文若。
曹操：到底是誰到處宣揚老子好人妻的？出來！
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我的傷心誰做主 著/秦漢三國主要角色：蕭風東漢末年，群雄割據，戰火紛飛，萬裏山河盡染血。一個卑微渺小的現代生命來到了這個金戈鐵馬的時代，率領大漢鐵騎橫掃天下，帶領大漢民族一次次的鏖戰世界，並且發出這個時代的最強音：馬蹄踏處，即為大漢！
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翟傳鳴 著/通俗說史本書內容是講故事，講曆史故事。故事不是以曆史事件為主，而是以曆史人物為主，以人帶史，以人講事。作者意圖以故事為結，以時間為線，記錄曆史，講述曆史，臧否人物是非功過，明辨真假善惡，主旨在引導孩子從曆史中受到啟發，做一個聰明的好人，讓曆史照進現實，讓智慧滲入思想。
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翟傳鳴 著/通俗說史本書內容是講故事，講曆史故事。故事不是以曆史事件為主，而是以曆史人物為主，以人帶史，以人講事。作者意圖以故事為結，以時間為線，記錄曆史，講述曆史，臧否人物是非功過，明辨真假善惡，主旨在引導孩子從曆史中受到啟發，做一個聰明的好人，讓曆史照進現實，讓智慧滲入思想。
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翟傳鳴 著/通俗說史本書內容是講故事，講曆史故事。故事不是以曆史事件為主，而是以曆史人物為主，以人帶史，以人講事。作者意圖以故事為結，以時間為線，記錄曆史，講述曆史，臧否人物是非功過，明辨真假善惡，主旨在引導孩子從曆史中受到啟發，做一個聰明的好人，讓曆史照進現實，讓智慧滲入思想。
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