高考前一周,我把數學最後一道大題的命題規律摸透了。
打印了五十份,全班人手一冊。
考場上,最後一道大題和我預測的一模一樣。全班都在偷笑。
可出分那天,有人舉報“泄題”。
教育局來調查時,所有用過筆記的同學異口同聲:
“是他搞到了真題,我們隻是跟著看了幾眼,不知道是泄題啊。”
“對對對,他平時就神神秘秘的,肯定有門路。”
“我們也是受害者,被他的筆記誤導了。”
一夜之間,我從全班最感激的人.
變成了那個“買通關係破壞高考公平”的罪人。
調查組反複盤問,校領導要求我主動承認,同學哭著求我別連累他們。
我的高考成績被作廢,三年內不得再考。
再睜眼,我又回到了高考前一周的那個晚自習。
一群人圍上來:
“班長班長,你今年有沒有押題筆記?分我們看看唄!”
我笑了笑,把空蕩蕩的文件夾合上。
“今年啊,我什麼也沒整理。”