
第二天，校長打來電話。
他先問媽媽身體怎麼樣，緊接著說，學校已經替她準備好了說明。
“突發疾病，搶救無效，家屬對學校處理沒有異議。”
媽媽盯著發來的文件。
“這不是真相。”
電話那頭靜了幾秒。
“吳老師，現在追究這些，人也回不來了。”
“你先簽字，別影響接下來的評選。”
媽媽沒有動。
年級主任接過電話，提醒她，情況說明還在。
“大家都說不知道她發病，你自己也是這麼說的。”
媽媽把電話掛了。
她

6
第二天，校長打來電話。
他先問媽媽身體怎麼樣，緊接著說，學校已經替她準備好了說明。
“突發疾病，搶救無效，家屬對學校處理沒有異議。”
媽媽盯著發來的文件。
“這不是真相。”
電話那頭靜了幾秒。
“吳老師，現在追究這些，人也回不來了。”
“你先簽字，別影響接下來的評選。”
媽媽沒有動。
年級主任接過電話，提醒她，情況說明還在。
“大家都說不知道她發病，你自己也是這麼說的。”
媽媽把電話掛了。
她