
第二天早上,我收到一條陌生號碼的短信。
【章擬晝同學你好,我是學校心理谘詢室的林老師。】
【周老師把你的情況告知了我。你方便這周來找我聊聊嗎?】
我盯著那條短信,沒有回複。
午飯時季微跟我說,昨天晚上她媽媽在家長群問了一句:
"章擬晝是不是心理有問題?"
我媽秒回:
【謝謝關心,孩子隻是壓力大,我們在引導她。】
【就是有時候她自己控製不住,可能會影響到其他同學,給大家添麻煩了[抱拳]】
季微把手機屏幕翻給我。
消息下麵有家長回複:
"理解理解,現在孩子心理脆弱。"
"你們做家長的也辛苦,多注意。"
"要不要建議學校讓她先休息一下?別影響其他孩子備考。"
最後一條,我媽回了個流淚的表情。
沒有反駁。
季微聲音很輕:"晝晝,你媽為什麼要這樣說?"
"她覺得她在保護我。"
"可是......"
"別管了。"我笑了笑,"沒什麼大不了的。"
下午第二節課,周老師又把我叫出去。
走廊上隻有我們兩個人。
她的表情比上次更嚴肅。
"擬晝,你媽媽今天上午又給我打了電話。"
"嗯。"
"她說......你昨天一整晚沒有回她消息。“
”她很擔心你是不是又在醞釀什麼。"
醞釀什麼。
她用的是這個詞。
"她讓我注意觀察你在學校有沒有收集什麼......危險物品。"周老師顯然有些為難。
"比如刀片、繩子之類的。"
我站在走廊裏。
陽光從窗戶照進來,把我的影子拉得很長。
"老師,我沒有。"
"我知道。"周老師歎了口氣。
"但你媽媽的擔心我們不能不回應。“
”學校有責任。你能理解吧?"
"我理解。"
"那你回去之後,回一下你媽媽的消息。報個平安。"
我點頭。
回到教室,我給她發了一條:媽,我沒事,昨天睡早了。
她秒回語音:
"以後我發消息你必須在十分鐘內回複。"
"不回複我就默認你出事了。"
"我會直接打電話給你班主任。"
我打字回了一個"好"。
然後把手機翻過來扣在桌上。
那周五放學,她來學校接我。
站在校門口,穿著黑色風衣,妝容精致,站姿挺拔。
遠遠看去是個體麵的、關心女兒的母親。
她看見我出來,對我招了招手。
然後在我走近的瞬間,伸手整了整我的衣領。
"低頭。"
我低下頭。
她的手指順著我的頸側摸下來,在鎖骨的位置停了一下。
"瘦了。"
不是心疼。是檢查。
像驗貨。
上車後她沒有立刻開車。
"你這周心理谘詢去了沒有?"
"沒有。林老師說可以隨時......"
"別去。"
我轉頭看她。
"去了就是坐實你有病。"她看著後視鏡補口紅。
"我跟老師說你情緒不穩定,是為了讓他們對你寬鬆點。“
”你自己別當真,真跑去看心理醫生,以後誰還信你正常?"
"那你為什麼......"
"我在幫你。"她把口紅蓋上,砰一聲。
"你考差了,本來老師對你印象就不好。“
”我這樣說,他們反而會同情你。“
”這叫策略,你以後就懂了。"
策略。
她把我框進一個精神有問題的殼子裏,說這是策略。
那天晚上回到家,她讓我站在客廳中間練站姿。
背貼牆,後腦勺、肩胛骨、臀部、小腿肚、腳後跟五點一線。
計時三十分鐘。
我站在那裏,像一件豎在衣架上的衣服。
她坐在沙發上看綜藝節目,時不時抬頭瞥我一眼。
"肩膀塌了。"
我夾緊。
"下巴抬高兩度。"
我抬。
"眼神不要那麼空洞。“
”你是在端莊地站著,不是在發呆。給我一點從容感。"
我調整眼神。
三十分鐘後她說可以了。
我從牆上剝離下來,後背被汗浸透了。
"去洗澡。"
"好。"
"明天早起半小時,把今天布置的表情練習做完。"
"好。"
"還有。"
我停在浴室門口。
"以後在學校別做什麼奇怪的事。“
”上次你那個小把戲,別以為我不知道你想幹嘛。"
我沒有說話。
"我告訴你,沒用。"
她的聲音從沙發方向傳來,平靜而篤定。
"你是我生的,你什麼段位我清清楚楚。“
”你連哭都哭不出層次來,想騙我?再練十年吧。"
浴室的門關上了。
我站在花灑下麵。
水從頭頂澆下來,很燙。
我沒有哭。
因為她說得對。
我連哭,都不知道是在真哭還是在演。
那一刻我忽然覺得很累。
一種從骨頭縫裏往外滲的累。
我不知道自己是誰。
不知道自己的哪一個動作是自發的,哪一個是被編排的。
周一下午,林老師找到我。
我在谘詢室坐了十五分鐘,一個字沒說。
林老師說沒關係,你什麼時候想說都可以。
她給了我一張心理量表。
我拿回去,做完了。
所有的選項,我按照"正常人"的標準勾了。
因為我不知道真實的答案是什麼。
我不知道自己是真的想死,還是在模仿媽媽。
我不知道自己是真的疲憊,還是在演給別人看。
我什麼都不知道。
教學樓天台的門沒有鎖。
風很大。
我站在邊緣,沒有猶豫很久。
往下看的時候,我想,如果摔下去的姿勢不好看,她一定會扣分。
三分鐘後救護車來了。
醫院走廊裏白得刺眼。
護士撥通了那個號碼。
等了很久,接通了。
"您好,是章擬晝同學的母親嗎?"
對麵沉默了兩秒。
"怎麼了?"
"您女兒目前在市三醫院急診科。"
"今天下午四點十七分,您的女兒從教學樓天台跳下,我們需要您盡快來醫院。"