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2

第二天,奶奶帶著一群人進門。

“狀元呢?快出來讓我們看看。”

我坐在沙發上,背挺直。

奶奶摸我的頭,從包裏掏出紅包塞給我。

“哎喲,真給老許家爭氣,拿著,想買啥買啥。”

我沒接,紅包停在半空。

“怎麼,嫌少?”

我爸說:“許知遙,接紅包。”

我伸手接過。

“已接收。”

表弟湊過來:“姐,你現在說話怎麼跟AI客服一樣?”

我爸瞪了他一眼。

我媽端著水果出來,盤子一斜,葡萄滾了一地。

姑姑彎腰撿葡萄,嘴裏還在說:“曼曼,你這孩子太有出息了。”

“你那台學習機真有用吧?回頭鏈接發我,我也買一台。”

“別買。”

姑姑:“啊?”

我媽把果盤放下。

“我說別買。”

奶奶不高興了。

“你這人怎麼回事?孩子考第一了,你還藏著掖著?”

我爸出來圓場:“她最近太累了,別跟她計較。”

姑姑湊到學習機前。

“這就是那個星航吧?聽說能盯孩子寫作業,還能糾正懶病。”

學習機屏幕亮起。

“歡迎了解星航高考旗艦版。”

“本機用戶許知遙,三年執行率99.97%。”

親戚們全圍了過去。

姑姑:“99.97?這得多自律啊。”

我爸笑了。

“所以說,孩子就得管,光靠她自己,早玩瘋了。”

學習機繼續播報。

“檢測到用戶曾出現消極表達17次,已通過家長協同幹預完成修正。”

姑姑問:“什麼消極表達?”

學習機回答:“包括不想學、太累、想睡覺、想出去玩。”

我媽衝過去拔掉電源,屏幕黑了。

可幾秒後,學習機又亮了。

“備用電量已啟用,學習不中斷,成長不中斷。”

姑姑幹笑了兩聲,奶奶皺起眉。

“曼曼,你怎麼把孩子逼成這樣?”

我媽抬頭。

“媽,我沒有......”

我爸把杯子往桌上一放。

“夠了,她考了第一,這就是結果,要是沒這機器,她能有今天?”

我媽轉頭看向我。

“知遙,你說句話。”

我抬眸。

“請給出說話主題。”

她的眼淚掉了下來,親戚們麵麵相覷。

學習機的攝像頭重新轉向我。

“檢測到用戶注意力偏移,建議開啟十分鐘坐姿校正。”

我起身,走到書桌前,手掌貼在桌沿,肩膀下壓。

這是高三每天晚上的校正動作,隻要坐姿評分低於95分,就要做十分鐘。

我媽衝過來拉我的胳膊。

“知遙,你別聽它的!”

我停下動作。

“衝突指令,請確認優先級。”

“什麼優先級?”

我開口:“星航為長期授權指令源,家長秦曼為輔助指令源。”

“當前星航指令優先。”

我媽鬆開手,往後退了一步。

學習機發出提示音。

“校正動作中斷,建議追加懲戒複盤。”

我媽撲過去,抱起學習機扔在地上,屏幕裂了。

客廳裏沒人說話。

學習機裂開的屏幕還在閃。

“設備受損,不影響雲端訓練記錄。”

“家長秦曼,是否申請售後?”

我媽蹲在地上,捂著臉哭。

我爸站在她身後,第一次沒罵我。

我回到沙發上坐好,因為沒人給我新的任務。

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