要包容與理解孩子

愛迪生退學回家以後，母親成了他的啟蒙老師。母親了解兒童的天性和兒子的好奇心，知道從愛迪生的興趣入手，慢慢讓他熱愛讀書、熱愛學習。愛迪生在母親的循循善誘下，就像禾苗遇到了甘露。

愛迪生看起來愚笨，實際上卻很聰明，對於感興趣的東西，很快就能學會。媽媽先教他英文、算術，接著就教物理、化學，並且常用講故事、提問題這類方式來增加他學習的興趣。

漸漸地，母親發現愛迪生特別喜歡化學和物理。特別是做實驗，他的興趣十分濃厚。在母親的鼓勵下，在愛迪生11歲的時候，在自家的地窖裏建起了一個小小的實驗室。他自己動手做了一個木架子，上麵擺著各式各樣的瓶瓶罐罐，裏麵裝著他用來做實驗的化學藥品。愛迪生最大的樂趣就是躲在小實驗室裏，搞一些奇奇怪怪的實驗。地窖裏常傳出爆炸聲，父母已經習慣這種聲音了。

有一回，愛迪生做實驗幾乎闖了大禍。一天，愛迪生看了氣球升空的原理，就想：“氣球肚子裏裝滿了氣，就能飛上天去。要是人的肚子裏充滿了氣，一定也會升上天。真是太妙了！”

沒用幾天，他就用發酵粉和其他原料配了一包藥粉，給它起了個名字叫做“騰空劑”。他剛要吃下去，可又一想：我不能飛上去，我還要在地上觀察，還要寫實驗報告呢。於是，他找來一個叫米吉利的小夥伴，倒了一杯水，打開包藥的紙包，神秘地說:“你想不想飛，飛到月球上去？”

米吉利說：“想，當然想。可是人又沒有翅膀，怎麼能像鳥兒一樣飛翔呢？”愛迪生指指桌子上的藥，激動地說:“氣球能升天，是因為肚子裏有氣。你喝了這藥，肚子裏就會冒氣，然後你就可以像氣球一樣飛上天空，想去哪兒就去哪兒。”

小夥伴本來就很服愛迪生，聽他這麼一說，拿起水杯，勇敢地把那包藥喝了下去。不一會兒，藥性發作了。小夥伴疼得大哭大叫，捂著肚子在地上直打滾。愛迪生看到小夥伴不僅沒有飛起來，肚子還疼起來，頓時，他冒出一身冷汗。小夥伴的哭聲驚動了愛迪生的父母和鄰居，他們趕快找來醫生，才使小米吉利脫離了危險。

事後，父親狠狠地揍了愛迪生一頓。在母親麵前，他委屈地哭出來:“媽媽，我不是有意的，我隻是想做個實驗。”母親愛撫地給他擦著眼淚：“孩子，媽媽不反對你做實驗，可你應該明白，實驗不能拿人來做，人的生命太寶貴了。科學家們都是成百上千次實驗，百分之百有把握後才敢動手在人身上做的，以後不許再出現這種事。”

愛迪生點了點頭，知道這樣做實驗太危險、太魯莽了。就這樣，在母親的教導下，愛迪生不僅學習進步很快，還懂得了許多道理。

母親了解兒子對實驗的興趣，還托人買了當時很有名的著作《派克科學讀本》。這本書有許多插圖，細致地介紹了物理化學的實驗方法。

愛迪生一頭紮進書裏，把人家介紹的實驗依葫蘆畫瓢一個個搬下來做一遍。每當實驗成功後，他總是興奮得一蹦三尺高，第一個告訴的人總是母親：“媽媽，我成功了！”母親總是微笑著點點頭：“親愛的孩子，我為你高興。”母親的包容和鼓勵，使愛迪生的興趣愛好得到了健康順利地發展。

隨著實驗越做越多，越做越大，費用支出不斷增長，而家裏日子過得又很窘迫，於是，12歲的愛迪生經母親同意，在休倫港至底特律的火車上賣報和食品，每天長達14個小時。

愛迪生還利用賣貨的間隙在火車的吸煙室裏做實驗。一次，他做實驗時不慎失火險些釀成大禍，他因此被趕下了火車。愛迪生灰溜溜地踏上了返鄉的路途。

壞事傳千裏，他在火車上闖禍的事，早已傳遍家鄉，有人甚至添油加醋地說，他差點把整列火車都燒光了。隻有母親了解兒子，她不相信那些流言蜚語。愛迪生在回家的路上，遭到不少熟人的冷眼。他小夥子心上像壓著一塊石頭，抬不起頭來，他不知道母親會不會因此而傷心難過。

當愛迪生快到家門口的時候，突然看見母親正在門前等他，愛迪生心中的委屈和痛苦，頓時煙消雲散了。他回到母親的懷抱，渾身又有了無窮的力量。母親重新替愛迪生開辟了實驗場所。

為了防止意外，新實驗室設在自家閣樓頂上，地窖裏隻堆放器材和雜物。這樣，萬一再發生爆炸，最多隻會把房頂炸掉，不會使住人的底樓受到影響。就這樣，他們家的小閣樓成了愛迪生的實驗室。

正是在母親的關心和支持下，愛迪生憑著對科學技術的熱愛和癡迷，堅持不懈地進行探索和實驗，一生獲得了2000多項專利，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

教子點睛：

母親的支持和理解，是愛迪生發明之路的一盞明燈。在所有人都不理解他時，母親依舊相信自己的判斷，相信兒子的實驗一定會成功，相信他一定會有所作為。正是母親的愛護，使得愛迪生的發明之路能夠順暢的走下去。