四、各相關主體的對於均衡生政策的定位選擇

1. 鄉鎮中學校長：治標與治本的爭論

均衡生政策的策略主要是為了向薄弱中學進行招生指標的傾斜，實行均衡生政策的初衷有兩個：第一，弱化初中階段校與校之間應試競爭，推進初中學校全麵實施素質教育；第二，引導初中學校生源流向，逐步遏製義務教育階段的“擇校”借讀傾向。整個政策的執行狀況可以從宣傳、落實和監督三個環節進行討論。

本文研究的鄉鎮是以農業為主且存在較多的勞