12. 在學習上要養成好習慣！——片麵強調孩子的學習習慣

教育是什麼？著名教育家葉聖陶先生曾經說：“教育就是要培養良好的習慣。”習慣是什麼？習慣是經過反複訓練和實踐形成的一種不易改變的行為。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種強大的力量。

對於孩子的學習而言，良好的學習習慣是提高學習質量和學習成績的重要保證。所以，我們務必要重視培養孩子良好的學習習慣。不過，如果我們隻片麵地強調孩子的學習習慣，卻忽略了培養孩子良好的生活習慣、做事習慣，結果往往事與願違。

自從兒子上學開始，媽媽就非常注重培養他的學習習慣。他非常調皮，經常把房間弄得亂七八糟，玩具、書本扔得到處都是，玩完的玩具、看完的書從來都不收拾，媽媽甘心為他收拾亂攤子。因為，媽媽認為，他隻要在學習上養成好習慣就可以了。

然而，兒子在生活中養成的壞習慣，表現在學習上就是丟三落四、馬馬虎虎。每當他放學回家寫作業的時候，會把數學、語文、英語作業全部拿出來，然後先寫數學，如果遇到了難題就停下來去寫語文，如果語文作業寫得累了就停下來去寫英語，結果，書桌上一片狼藉，作業本到處塗塗改改，還經常寫錯題、漏掉題。

可見，這位媽媽隻強調兒子的學習習慣，卻任由他生活壞習慣的發展，結果既影響了他的生活，又影響了他的學習。

事實上，良好的學習習慣不是單一存在的，而是與生活習慣、做事習慣緊密相連的。如果孩子沒有養成整齊有序的生活習慣，沒有養成細心做事的習慣，那麼他在學習上就很容易出現粗心的問題。

所以，我們不能隻片麵地強調孩子的學習習慣，還要兼顧他的生活習慣和做事習慣。如果孩子養成了良好的生活習慣和做事習慣，那麼對於培養他細心的學習習慣，往往會產生事半功倍的奇效。

▲引導孩子養成有序的生活習慣

如果孩子從小生活在雜亂無章的家庭中，那麼他學習或做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為“家常便飯”。

對此，我們要給孩子創設一個有序的、有條理的生活環境，家裏的所有物品都整齊地擺放在固定的位置上。同時，我們還要引導孩子養成有序的生活習慣，讓他把自己的房間收拾整齊，用過的物品做到“物歸原處”，把衣服、鞋子整齊得擺放好。

為了讓孩子更好地打理自己的生活，我們要為他準備一套專用的勞動工具，如小塑料桶、小掃把、小拖布等，以便他學習掃地、拖地；為他準備小被子，以便他學習疊被子；把他的衣服放置在低矮的櫥櫃裏，以便他取放；等等。如此一來，孩子不僅方便打理自己的生活，也會對此產生濃厚的興趣。

▲培養孩子細心做事的好習慣

在培養孩子細心做事的好習慣的過程中，我們要采用“由簡到繁”、“由小到大”的方式，讓他先從身邊簡單的小事做起。

一開始的時候，我們要教給孩子按部就班的做事方法，不是東一榔頭西一棒槌地瞎忙活，而是一步接一步地認真做，注意到每一步的細節。對此，我們可以把每件事分解成幾個小步驟來教孩子。

比如，我們要教孩子學習洗衣服，就可以分成這樣幾步：第一步，把衣服按顏色分類，需要特殊處理的衣服放在一邊；第二步，準備一盆溫水，放入適當的洗衣粉或洗衣液；第三步，清洗衣服，著重搓洗衣領、衣袖；第四步，把衣服晾起來；第五步，把盆子和洗衣粉收起來，把地麵拖幹淨。

當孩子能夠按著正確的步驟做事，也就養成了細心做事的習慣，自然會提高做事的質量和效率。

用耐心和信心去培養孩子的好習慣

良好的習慣並不是一朝一夕就能養成的，而是貴在堅持。美國科學家通過反複研究，結果發現：一個習慣的養成需要21天，鞏固一個習慣則需要90天。當然，這個時間的長短，可能會因孩子的年齡、個性、環境等不同因素而有所差異。

但是，不管怎樣，在培養孩子好習慣的過程中，我們都要保持足夠的耐心、信心，不要心急，不要在引導他的時候帶有催促或命令的語氣，更不要因他一時疏忽而大發雷霆，而是通過鼓勵、支持促使他不斷取得進步。

當孩子認真地學習的時候，當孩子把房間收拾得整齊有序的時候，當孩子做事細心的時候，我們要及時地給予他肯定和鼓勵，尤其多提他在“細心”方麵的表現。如此一來，孩子就會從中體會到成功的喜悅，就會增強自信心，從而提高認真細心學習或做事的積極性。