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紀任生那條消息，我一直沒有回。

第二天早上，周老師帶我熟悉學校。她比手語時會看著我的眼睛，走到樓梯口就停下來，等我看清樓層指示，再繼續說下一間教室在哪裏。

她並沒有刻意照顧我。

這裏的老師平時就是這樣交流的。

路過辦公室，一個抱著資料的老師認出我，隔著走廊比：“你就是新來的老師？歡迎。”

我用左手回了一句：“謝謝。”

右手包著紗布，動作做得不完整，她還是看懂了。

我跟周老師說了許多話，問課程、