我打開早已準備好的U盤,在征得評審組同意後,調出了裏麵的材料。
大屏幕上的PPT瞬間切換。
左邊是陸方澤展示的申請論文,右邊是我電腦裏的原始文檔,創建時間是兩年前。
“連錯別字都一模一樣,陸方澤,你抄襲能不能走點心?”
台下一片噓聲。
“還有。”我切換到後麵的圖片。
那是帶有時間記錄的實驗日誌、儀器預約記錄,以及我與指導老師討論數據的郵件。
“原始樣本隻有四十八組,你的論文裏卻寫成了一百二
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