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我返校那天，年級主任把爸爸媽媽都叫進了辦公室。

桌上摞著四十六份情況說明。

最上麵一份是班長寫的。

“她倒下前還能說話呢，誰知道是不是裝可憐。”

下麵那些換了說法，意思卻差不多。

他們都堅持自己不知道那是哮喘。

我翻到許梔那份時，手指停了下來。

她寫：“她一直看著我們，想道德綁架逼我們違反規定扣分。”

“我是看著他們，可我隻是想活下去。”

我抬頭看向媽媽。

媽媽沒有看我。

她指著班長的說明，語氣平靜。

“他們隻是學生，分辨不出你是真發病，還是又想逼他們心軟。”

“媽，我差點死了。”

媽媽終於抬眼：“你現在不是好好站在這裏嗎？”

爸爸在旁邊接了一句：

“她前天在家還故意摔了杯子。”

“我們沒理她，她就蹲在碎玻璃裏不起來。”

“這孩子一直這樣，非要別人先低頭。”

我下意識蜷起掌心。

傷口被指甲壓住，疼得厲害。

我想告訴爸爸，我隻是想讓他看我一眼。

可年級主任已經將不追責說明推了過來。

爸爸接過筆，我伸手去攔。

他一把揮開我的手。

“別鬧了，全班因為你停課調查兩天，還不夠嗎？”

他在家長意見欄寫下“不予追究”，又簽了自己的名字。

主任滿意的點點頭：“這靜默挑戰沒問題，等過幾天開會，我就運用到整個年級。”

“以此懲罰那些屢教不改的壞孩子。”

他的眼睛掃過我，帶著嫌棄和麻煩。

離開辦公室時，媽媽將值日表塞進我懷裏。

“住院落下的值日，今天補完。”

班裏的飲水桶正好空了。

我的右腕有舊傷，隻能用纏著紗布的左手去提。

水桶提到三樓，紗布已經濕透。

掌心裂開的地方又開始往外滲血。

我站在教室門口緩了很久，才敢進去。

我的座位已經被搬到了最後一排。

桌上寫著“裝病”“霸淩者”，抽屜裏的書被裝進紙箱，堆在垃圾桶旁。

媽媽正在講台上整理教案。

她抬頭看見了，卻隻從講台下麵拿出一塊抹布，放在我桌角。

“上課前擦幹淨。”

現在距離上課還有五分鐘。

媽媽低頭看了一眼表。

“別因為你，耽誤全班。”

我放下水桶，去儲物櫃拿東西。

櫃門一打開，我便愣住了。

我的書全沒了。

裏麵放著許梔的獲獎證書，成績證明和保送遞補申請。

最下麵壓著我的保送確認書。

旁邊還有一張已經替我填好姓名的自願放棄申請。

我伸手去拿。

許梔突然用力合上櫃門。

我的三根手指沒來得及抽出來。

疼痛猛地鑽上來，我叫了一聲，眼淚當場掉了下來。

許梔也被嚇住了。

可她很快抱緊櫃子裏的材料，哭著看向媽媽。

“老師，我以為她要撕我的遞補申請。”

媽媽快步走過來。

她先把許梔拉到身後，低頭檢查那些材料有沒有被折壞。

我靠著櫃門，疼得整隻手都在抖。

血順著指縫滴到地上。

“媽......”

媽媽確認材料沒事，才朝我的手看了一眼。

“許梔隻是保護自己的保送材料。”

“這次不算主動接觸，也不扣分。”

我死死盯著她手裏的那張紙。

“可那是我的保送確認書。”

媽媽把確認書重新放回櫃子，上了鎖。

“等你簽完放棄申請，自然就不是你的了。”