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八點到九點,孩子們陸續進來,主班王老師在門口接孩子。
九點十分,早飯結束,王老師開始上課。
十點整,手工課開始,王老師從櫃子裏拿出一疊小紅花。
畫麵裏,她剪了大概二十朵,分給表現好的孩子貼。
十點四十分,手工課結束,王老師把剩下的紅花鎖回櫃子裏,然後把孩子身上貼的花一朵一朵摘下來,扔進垃圾桶。
這個過程中,沒有任何異常。
十點五十,一個穿藍色工作服的男人進了教室。
手裏拎著個工具箱。
“這人是誰?”趙警官問。
“老吳,後勤維修的。”我說,“每周三上午來檢查空調濾網。”
畫麵裏老吳走到教室角落,把梯子支起來,拆開空調麵板。
他幹了大概二十分鐘,中間有兩個孩子好奇地跑過去看,被他揮手趕開了。
十一點十分,老吳收拾工具箱,走出教室。
整個過程沒有異常。
但我的眼睛一直盯著他工具箱側麵。
那個工具箱是灰綠色的,側麵掛著一卷膠帶。
白色的。
趙警官也看到了:“那卷膠帶。”
我點頭。
老劉把畫麵放大了四倍,勉強能看清那卷膠帶的邊緣。
灰藍色。
“暫停。”
畫麵停在老吳轉身走出教室的最後一幀。
他的右手,在工具箱側麵多放了一下。
像是確認什麼東西。
趙警官回頭看我:“這人在幼兒園幹多久了?”
“三年。”我說,“每周三來,雷打不動,所有教室都查一遍。”
“和孩子們熟嗎?”
“熟,孩子們都喊他吳爺爺,有時候還給他遞水喝。”
趙警官沒說話。
他掏出手機打了個電話。
“查一個人,陽光幼兒園後勤維修工,姓吳。”
“把他的戶籍、家庭關係、最近半年的通話記錄,全調出來。”
掛了電話,他看著我說:“先別打草驚蛇。”
“我不動他,但你要告訴我一件事。”
“那個叫朵朵的孩子,今天有沒有離開過教室?”
我想了想。
“上午做操的時候出去過二十分鐘。”
“廁所呢?”
“幼兒園廁所是室內的,不用出去。”
趙警官的手指在桌上敲了兩下。
“那就是做操的時候。”
“老吳如果在教室外麵做點什麼,避開監控,有可能。”
我的心往下沉。
如果那朵花是做操的時候被貼的,那貼上去的時間點,教室是空的。
隻有老吳在樓裏。
他有充足的時間,把那朵花貼在一個孩子的衣服上。
但那朵花到底有什麼用?
如果隻是貼紙,為什麼要在貼紙背麵用醫用膠帶?
我腦子裏閃過一個念頭,頭皮一下子麻了。
“趙警官,”我嗓子發幹,“那朵花,能不能先取下來?”
趙警官看了我一眼。
“為什麼?”
“如果貼紙背麵有東西......”
“比如針頭。”
“那個東西,可能還在孩子胸口上。”
趙警官的臉,瞬間白了。
他抓起對講機喊了一嗓子。
“樓下的人聽著!”
“不要碰那個穿粉色外套的孩子!”