第二章

校內選拔安排在周一。

顧妍以前連初賽名單都進不了，這次卻主動報了名。

老師勸她慎重。

她當場背出了近十年的競賽真題，還準確說出每道題對應的考點。

辦公室裏一片安靜。

負責報名的陳老師立刻改了態度。

“既然準備得這麼充分，那就試試。”

走出辦公室後，顧妍攔住我。

“姐姐，你不會怪我吧？代表學校參加決賽的名額隻有一個。”

她嘴上裝得不安，眼底卻都是挑釁。

我看著她。

“能拿走，算你的。”

考試當天，她坐在我斜前方。

卷子發下來後，她隻掃了一眼，便開始落筆。

她寫的每一步，都是我腦中儲存的最優解。

甚至連我習慣在關鍵步驟下方畫一道短線，她都照搬了過去。

兩個小時後，成績公布。

顧妍滿分。

我因為推演速度下降，在最後一道題上少寫了一步，隻拿到第二。

她被眾人圍在中間。

繼母趕到學校，激動得眼眶發紅。

“妍妍，你終於證明自己了！”

顧妍越過人群看我，她顯然在等我崩潰。

可我隻是收起草稿紙，準備離開。

周教授卻叫住了她。

“最後一題，你為什麼選擇反證法？”

顧妍張口便答。

“因為直接證明會出現三個冗餘條件，反證可以縮短過程。”

“如果把第二個限定條件刪除呢？”

她停住了。

周教授又換了一組數據。

“現在還用反證嗎？”

顧妍額角滲出冷汗，她腦中隻有我做過的答案。

沒有我麵對新題時，如何判斷，如何試錯，如何推翻自己的過程。

她沉默了整整一分鐘。

周教授合上試卷。

“記住答案，不代表理解答案。”

顧妍臉色難看。

“可我是滿分。”

“競賽不是默寫比賽。”

周教授轉頭看向我。

“知微，下午來實驗室。”

“你上次提出的模型，我想繼續聽聽。”

顧妍剛剛揚起的笑，徹底消失了。

實驗室裏，周教授把一道從未公開的新題放在我麵前。

過去的我，隻需要幾秒就能找到切入口。

這一次，我用了整整十分鐘，最後得出的思路卻是對的。

周教授看完草稿，神色緩和。

“速度慢了，但判斷還在。”

“真正決定你能走多遠的，不是記住了多少，而是你怎麼思考。”

門外傳來一聲輕響，顧妍站在半開的門後，手指緊緊抓著書包帶。

當晚，她敲開我的房門。

“姐姐，借我看看你的研究筆記，好嗎？”

我把筆記遞過去。

她翻得飛快，臉色越來越陰沉。

她能記住每一個字，卻無法理解我為什麼突然刪掉某條路徑，又為什麼在下一頁重新建立模型。

她猛地合上本子。

隨後，我聽見那道機械音再次響起。

“是否提取目標競賽直覺？”

顧妍毫不猶豫。

“提取！我要她麵對陌生題目時的判斷力。”

係統沉默兩秒。

“警告。”

“該能力與目標的創傷性應激反應深度綁定。”

“提取後，關聯記憶將進一步重疊。”

顧妍的臉白了一下。

昨夜的墜樓畫麵，顯然還在折磨她。

可想到周教授看我的眼神，她咬緊了牙。

“確認。”

一陣尖銳的刺痛穿過我的太陽穴。

桌上的公式忽然變得陌生。

與此同時，顧妍的眼睛亮了起來。

她低頭看向我的筆記，竟真的補出了下一步推演。

可她還沒來得及笑，窗外忽然傳來重物落地的悶響。

那隻是樓下工人放下工具箱。

顧妍卻猛地抱住頭，尖叫著蹲了下去。

“別關窗！媽媽還在那裏！”

我站在她麵前，輕輕拿回自己的筆記。

她抬起頭，驚恐地看著我。

我知道，她已經開始分不清——

那些究竟是我的記憶，還是她親身經曆過的人生。