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4

當天下午,我媽約了心理評估專家,說要幫念念“做一次成長評估”。

林念小聲問我:

“哥哥,什麼是成長評估?”‘

我也看向我媽,她笑著道:

“你八歲了,回來不能不上學。”

“這個評估,學校要。”

這個理由,我拒絕不了。

專家姓周,戴金絲眼鏡,笑起來嘴角隻動一邊。

她讓我媽和林晚晚留在客廳,單獨把林念帶進了書房。

門關上了。

我想跟進去,被我媽按住。

“澤澤,專業的事讓專業的人做,你在旁邊會影響評估結果。”

彈幕懶洋洋地飄。

【流程正規,沒毛病。】

【偷東西的孩子是該查查腦子。】

【晚晚真大氣,還幫姐姐說話呢。】

林晚晚依在我媽懷裏,仰著臉說:

“媽媽,姐姐評估完是不是就不會偷東西了?晚晚希望姐姐變好。”

我媽親了親她的額頭。

我站在書房門口。

隔著一扇門,什麼也聽不見。

三十七分鐘後,門開了。

林念先出來。

她低著頭,兩隻手絞在一起,指甲在虎口上掐出一排白印子。

看見我,嘴唇動了動,什麼也沒說,快步上了樓。

周專家把報告遞給我媽。

“評估過程順利,孩子配合度尚可。”

我媽翻開報告。

我也看見了。

診斷欄寫的是——社會適應障礙。

伴有早期品行問題傾向。

建議轉入全日製行為矯正機構進行長期幹預。

我媽合上報告,臉色平靜。

“謝謝周醫生,我們考慮一下。”

好像隻是在考慮報一個補習班。

彈幕劈裏啪啦湧出來。

【果然!偷東西就是前兆,不幹預以後更嚴重!】

【送走吧,別影響晚晚成長環境。】

【早送早省心,這種定時炸彈放家裏遲早出大事。】

我沉下臉,一把撕爛那個報告。

“這個不能說明任何問題!”

“我不會允許任何人送走念念的。”

我媽點點頭:

“當然,念念是我們的女兒。”

“我們也不忍心讓她離開,我們慢慢教養就是了。”

我定定的看著她。

卻是又找了幾個保姆。

“你們給我好好照顧念念,有任何事情都要及時通知我。”

一個星期後,我正在開會。

保姆卻打來電話:

“少爺,不好了!”

“老爺和夫人要把念念小姐送走!”

我心中猛地一跳。

等我趕回,林念已經被管家從房間裏帶出來了。

她連鞋都沒穿上,赤著腳,滿臉的慌亂。

她看見我,喊了一聲。

“哥哥——”

聲音撕破了。

兩個輔導員一左一右架住她的胳膊,往外拖。

她的腳擦過地磚,擦過門檻,擦過台階,腳底被碎石劃出血痕。

她拚命扭頭看我。

“哥哥!哥哥我不走!哥哥我沒有偷東西!”

“哥哥救我!”

聲音尖得能把玻璃震碎。

一屋子人站著看。

我媽站在樓梯口,抱著林晚晚。

林晚晚把臉埋在她肩上,不看。

彈幕炸了。

【吵死了,趕緊走吧。】

【哥哥別犯蠢,這是對你妹好。】

【晚晚都嚇壞了,能不能安靜點?】

【一個炮灰角色,至於嗎。】

我鐵青著臉掏出手機。

撥通了一個號碼。

“是我,林澤。”

“我有事找你。”

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