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臨近高考，係統提高監管強度，我房門不能再反鎖。

媽媽把我手機裏的社交軟件刪到隻剩班級群。

書桌攝像頭換了角度，正對我的臉。

寫作業抬一下頭，係統提醒注意力偏移。

背書聲音小一點，提示學習投入不足。

去洗手間超過十五分鐘，媽媽就來敲門。

我把所有話咽回去，隻說：“馬上。”

分數漲到81那天，爸爸把五百塊放到桌上：“參考書自己買，別亂花。”

我低頭接過：“謝謝爸爸。”

係統彈出：【情緒穩定，親子互動良好。】

爸爸神色鬆了些，媽媽也給我夾了塊排骨。

“你看，好好配合，大家都開開心心的多好呀。”

我咽下排骨，喉嚨發澀。

我開始利用係統的規則。

它喜歡彙報，我就每天彙報。

它喜歡感謝，我就句句感謝。

它不允許獨處，我就說去圖書館提高學習效率。

媽媽欣慰地點頭：“怡珺最近真的懂事了。”

爸爸路過，鼓勵我：“保持住。”

我笑得很乖：“我會的。”

可他們不知道，我去圖書館不僅僅是為了刷題。

圖書館裏有本《青少年心理援助與家庭關係指南》。

我翻到最後，抄下市心理援助中心的地址，裏麵還有一句話：

【年滿十八歲，可自主預約谘詢。】

晚自習後我去了。

谘詢師很溫和，聽完隻問：“你現在感覺安全嗎？”

這句話太陌生了。

家裏人隻問我有沒有完成任務、有沒有反思、有沒有讓他們失望，從來沒人問我感到安全嗎。

我搖頭，又點頭：“身體上安全，但我每天都覺得喘不過氣。”

於是我把生日那碗白粥、高燒無人理會、攝像頭、手環、係統評分，全說了出來。

說到最後，我才發現自己哭了。

這時，媽媽連打三通電話。

谘詢師說可以不接，我看著來電界麵，還是按了接聽。

“係統顯示你離開學校沒回家，定位停在陌生地方，你在鬧什麼？”

爸爸的聲音插進來：“高考前往心理機構跑，你嫌自己問題不夠多？”

我輕聲說：“我隻是想找個人說說話。”

十分鐘後他們趕到。

爸爸推門第一句：“不好意思，孩子高三壓力大，比較敏感，我們帶她回去。”

谘詢師站起身。

“家長，孩子需要表達的空間。”

媽媽打斷谘詢師。

“我們家很好，她從小沒吃過苦，就是心思重。”

爸爸拿起評估表，看見我寫到的“睡眠障礙”，臉色變了。

“這種東西不能亂寫，會影響檔案！”

爸爸的徹底沒了耐心，拎起我的書包：“回家！”

回家路上，係統推送報告。

【周怡珺擅自尋求外部幹預，家庭信任度嚴重下降。】

媽媽捂著臉哭：“怡珺，你到底還想讓我們怎麼做？”

我站在燈下：“我想讓你們停下。”

爸爸閉了閉眼。

再睜開時，眼神已經冷了。

“高考前，不可能。”

“從今天開始，手機由我們保管，放學我們接送，房門不許關。”

可他不知道，我已經問清楚去外省需要的證件、費用和辦法，一切都在準備中。

從十八歲生日那碗白粥開始，我就已經在心裏，離開這個家了。