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“我宣布，林知夏同學以其個人行為嚴重影響集體秩序，取消其獲取畢業證的資格，並正式記入學籍檔案。”

早讀結束後的班會，馮導員平靜地宣布了這個消息。

坐在我旁邊的同學第一個反應跟我拉開了一點間距，動作不大但是我也看得到。

“其他同學本周五統一出發，實習行程已發到各位班委，有問題現在可以提。”

沒有人說話。

畢竟剛拿我殺雞儆猴。

“很好。”

他合上了文件夾。

“散會。”

同學們開始陸續起身，我的身邊仿佛有什麼不幹淨的東西，同學們都刻意繞開了。

我沒有著急，等人走光了才站起來。

馮導員走到門口停下來。

“林知夏，你還年輕，學校也願意多給你一次機會。有些賬可以算，有些賬算不來，你自己掂量。”

“馮老師，”

我的聲音依舊沒有波動。

“您也年輕過，應該知道有些賬不算不行。”

他夾著文件走掉了。

我也收拾好東西起身往外走。

出了教學樓，陳默正在樹蔭下等著。

他沉默了片刻，開口問道：“還撐得住嗎？”

“撐得住。”

“那行。”

他把手機遞給了我。

“你看一下這個。”

是一張來自一個微信群的截圖，上麵是去年已經去的學姐學長私下聊天記錄。

“兄弟們我跟你們說，這邊根本不是實習，就是普通流水線工人，讓我們上崗前給了二十分鐘培訓，有個學長說看不懂操作規程，組長直接叼了他一句，說廠裏工人能做你做不了，你讀了幾年書讀到哪裏去了。”

後麵跟著一排回複，全是罵人的。

“這個群我也在。”

陳默撇了撇嘴。

“廠方在用這批學生頂正式工的缺口，因為實習生不算工傷險覆蓋範圍，出了事不用賠。”

我把截圖往後翻了翻，看到有人發了一張流水線的照片，密集的機器旁站著穿校服的人，各個都表情麻木。

我把手機還給了他。

“算上我這幾天錄下來的，應該差不多了。”

“錄誰的？”

“馮導員和羅院長，他們親口說不去就沒畢業證。”

陳默看了我一眼。

“你早就在備著了？”

我沒有回答這個問題，換了一個方向說：“輔導老師那邊，你說有個叫周明的老師立場比較正直？”

“周老師，教醫學倫理的，去年曾經在院務會上反對過這個合同，後來被以不影響大局為由壓下去了。”

“能幫我約一下他嗎？”

“可以，”

陳默頓了頓。

“但林知夏，這次一旦做了，就再也沒有挽回的餘地了......”

“有沒有一種可能，我本來也沒想挽回。”

回去後，我第一時間把這兩天整理好的東西，協議截圖、錄音文本、工廠資質查詢結果、進廠學長反映的真實情況，一股腦編輯到了多個自媒體平台上。

但我沒有急著發出去。

周五早上六點二十，第一批學生出發的消息在群裏一條一條刷出來。

不到上午十點，群裏已經開始炸了：

“這個培訓就二十分鐘，然後直接上線？”

“我完全不會操作，組長說我動作太慢，扣了我們小組產量。”

“有人受傷了嗎我看見前麵的同學手被夾了一下。”

十一點，工廠那邊的組長投訴到了學校，說這批學生“根本沒有基本操作能力，嚴重影響產線效率”。

時機到了，我將媒體上的內容一股腦推送。

隨後轉發群裏。

消息瞬間爆炸般的傳播起來，從寥寥幾個點讚和評論瞬間成百上千，各個平台一下子就加大了推流。

不到一小時，我就收到了一條陌生號碼發來的短信：

“林同學，希望你能顧全大局，有些內容不適合流傳，建議刪除，學校可以和你好好談談條件。”

我盯著那條短信看了半晌，沒有回複。

五分鐘不到，電話來了：

“林知夏，我給你五分鐘時間刪掉所有內容，否則後果自負！”

我笑了笑，開口回到：

“不用跟我放狠話。”

“我憑什麼要刪？”