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2

早自習,數學老師抱著試卷進來時,臉色比平時凝重許多。

這段時間,蘇琳琳的風頭太盛。

同學們把她捧成文曲星下凡,連幾個任課老師私下也忍不住感歎,說她像是突然開了竅。

可數學老師到底教了我三年。

他知道我每一道題的草稿習慣,知道我解題時喜歡先拆條件,再反推結論,更知道那些真正紮實的基本功,不是一夜之間就能裝出來的。

所以哪怕全班都在等著看蘇琳琳出風頭,他還是下意識看向了我。

“這道壓軸題是去年競賽題的變形,難度極大。”

數學老師敲了敲黑板,目光在我和蘇琳琳之間停頓了一瞬。

最後,他還是點了我的名字。

“蘇晚,你先上來試試。”

全班瞬間發出一陣意味不明的哄笑。

“老師,您還找她啊?現在年級第一都換人了。”

“就是,琳琳昨天隨手寫的那道題,比蘇晚熬夜三天寫出來的還漂亮。”

“蘇晚現在腦子都卡殼了吧,別耽誤大家時間。”

數學老師皺了皺眉,敲了敲講台。

“安靜。蘇晚的基礎一直很穩,壓軸題不是靠嘴說出來的。”

這句話一出,蘇琳琳臉上的笑意淡了幾分。

沈辭更是不滿地冷哼一聲。

“老師,您就是偏心。真正的天才坐在下麵,您非要讓一個死讀書的上去丟人。”

我站起身,在滿教室嘲諷的目光裏走向黑板。

蘇琳琳的目光死死鎖在我的後腦勺上。

我能感覺到,那種熟悉的窺視感,又來了。

我拿起粉筆,腦子裏並沒有去想正確的解法。

相反,我故意套用了一個超綱公式,過程全對,結果全錯,並在心裏拚命暗示自己:“絕對沒問題,這就是唯一的最優解。”

我寫了個開頭,突然停下筆,扶住額頭。

“老師,我有點不舒服,腦子卡殼了。”

“蘇晚,你沒事吧?”老師有些失望。

這時,蘇琳琳站了起來,聲音清脆:

“老師,我好像看懂姐姐的思路了,剩下的我來補完吧。”

全班嘩然,但很快變成了期待。蘇琳琳走上講台,動作行雲流水,不僅把我瞎編的那個超綱公式篤定地寫了下來,連我腦子裏故意閃過的一個計算筆誤,都一模一樣地刻在了黑板上。

看著她雙眼微失焦、全憑本能動筆的樣子,我笑了。

“天呐!雖然答案不對,但蘇琳琳這個破題思路簡直神來之筆!這是大學才會涉及的知識點啊!”老師激動得拍案而起,徹底信服。

全班沸騰了,同學們看向蘇琳琳的眼神簡直像在看神明。

“雖然答案不對,但蘇琳琳這個破題思路簡直神來之筆!這是大學才會涉及的知識點啊!”

同學們也紛紛驚歎。

“琳琳果真是文曲星下凡,這思維維度比蘇晚平時的還要高!”

“我看蘇晚之前就是投機取巧,現在要真本事了,她就裝頭痛。”

蘇琳琳享受著全班的膜拜,羞澀地笑了。

回到座位時,她經過我身邊,用隻有我們兩個人能聽見的聲音嘲諷。

“姐姐,看來你的腦子也沒有那麼聰明嘛。”

我坐回座位,嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。

蘇琳琳,恭喜你,你已經徹底成了傀儡。

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