第二天,周老師來了。
身邊跟著兩個穿製服的人。
媽媽開門的時候,額頭上還有昨晚磕出來的紅印。
“何念同學的班主任向我們反映了一些情況。“穿製服的女同誌語氣平和但嚴肅,“我們是民政局未成年人保護中心的,需要了解一下孩子的生活狀況。“
媽媽的臉刷地白了。
他們進了屋。
看見弟弟躺在客廳地墊上,嘴角掛著口水,瓶瓶罐罐的藥堆了半個茶幾。
又看了我的“房間“。
其實就是弟弟床旁的一把折疊躺椅,鋪著
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