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屏幕亮了。

第一頁，是我和薑平從小到大，家庭開銷的對比圖。

左邊是我的名字，右邊是薑平的名字。

“這是我整理的，從小到大，你們為我和薑平的投入。”我指著屏幕，“我上學，你們說家裏困難，讓我半工半讀。薑平上學，你們說他是獨苗，要給他最好的。”

全場瞬間安靜下來。

母親的臉色變了。

“薑悅，你這是什麼意思？”

“沒什麼意思，”我翻到下一頁，“就是讓大家看看，咱們家，是怎麼分配資源的。”

屏幕上出現