我們在上麵所討論的,除偶然提到民本主義的教育,其餘大部分都是可以存在任何種類社會裏麵的教育。在不同的社會生活裏麵,教育方法,教育材料,與教育精神,彼此亦不相同;我們現在要把這種異點,明白解釋一番。我們說,教育即是社會的作用:使未長成的人參與所屬的團體生活,由此指導他們,使他們向前發展。這句話的意思,就是說教育是隨著一群生活的特性而不同。有一種社會不但有變化,並且有他的
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