二、校園裏的那些事兒

藍秋雖然在心裏對當老師有抵觸，但她備課還是相當認真的。她先聽了幾節其他老師的課，覺得跟自己高中時學的課程是一樣的，多少年過去了，教材還是老一套，藍秋幾乎能把整本英語書的課文都背下來，這下可派上用場了，備好了課，藍秋覺得自己不用拿教材進教室就能站在教室前講上兩節課。

藍秋上的第一節課，讓她難忘。

那天，藍秋穿著一套藍綠色的套裝走進教室，象牙色的皮膚沒有一點雜質，瀑布般的長發束在一起，高高地吊了起來，走路的時候，頭發與肩膀有一段距離，一晃一晃的，帶著節奏。修長的身材，讓她站在講台上更加亭亭玉立。藍秋的亮相，直接導致平時喜歡賴洋洋地趴在桌子上的男孩子精神十足，他們很怕失去在藍秋的麵前表現自己的機會，一個個眼睛瞪得溜圓，盯著籃球看，第一節課很成功，藍秋初戰告捷，心理上得到了莫大的滿足。

其實，藍秋從上學的那天起，就沒想過去當老師。當個翻譯，或者到外貿部門不是也挺好？既然命運安排自己要當老師，那就當吧！藍秋備課講課都很認真，每天一套的裝束也讓那些少男少女們向往。上課的時候，藍秋考學生們單詞，有個叫李小牧的男孩子，雙手托著下巴笑嘻嘻地看著藍秋，就是不動筆寫字。

藍秋就問：“老師臉上有字嗎？”李小牧羞澀地笑了，趕緊拿筆寫字。

藍秋的家離學校很遠，每天騎著自行車一個來回需要兩個小時，藍秋把騎車當成了一種享受，她喜歡看環城路上盛開的桃花，拂麵的柳枝，路上匆忙行走的人們。在每日的匆忙之中，藍秋已經度過了兩年的時光。

熱心的副校長是個老大姐，非要把樸木介紹給藍秋，可是藍秋心裏的結始終打不開，又怕傷害樸木，於是，跟女校長說：“校長大姐，我不想在學校找。”

女校長就說：“藍秋的事我們別管了，那個丫頭心事很重。”

其實樸木人很好。藍秋不會做韻律操，樸木手把手地教藍秋。藍秋站在班級同學們的後麵，跟著學生一樣一扭一扭地做著操，可能是動作不夠協調，樸木站在領操台上著急，顧不得領操，用手指著藍秋的方向，藍秋知道自己的動作做反了，趕緊改正過來。可這樣一來，就有學生發現了樸木和藍秋的情況，他們背後竊笑，藍秋假裝不知道，也不理睬。

“五四”青年節，團員們外出活動的時候，樸木與藍秋走在一起。老教師們私下說：“這兩個年輕人真般配。”樸木對藍秋是有好感的，可藍秋總是在想辦法疏遠他。藍秋清楚，自己心裏有鐘偉留下的傷，那個傷口沒愈合之前，她不會接納樸木，為了讓樸木放棄藍秋，她想出了一個辦法，把自己的同學駱平介紹給樸木。

那天，藍秋對樸木說：“晚上有時間嗎？”

樸木興奮：“當然。”

“有時間就到校門外的餐廳等我。”藍秋說著，轉身走了。

“好啊！”樸木答應著，掩飾不住喜悅。

晚上，藍秋帶著駱平來到餐廳的時候，進門就見到樸木坐在那裏。合身的西裝還係了一條領帶，卷曲的頭發經過了精心的修剪，當藍秋介紹駱平的時候，她的目光不經意地掠過了樸木的眼睛，藍秋發現樸木的眼神裏有一種怨懟的情緒轉瞬即逝。

樸木很禮貌地讓藍秋和駱平坐下，接著讓她們點餐。

雖然藍秋和樸木搶著要付錢，可還是沒爭過樸木。盡管樸木很熱情，藍秋依然覺得這頓飯吃得有些尷尬。

第二天在學校裏遇見了樸木，藍秋想問問樸木對駱平的印象，沒等藍秋走到麵前，樸木轉身走了，留給藍秋一個背影，聰明的藍秋忽然意識到自己錯了。

中午休息的時候，樸木不再到藍秋的辦公室來，藍秋想：這樣也好，自己正好可以清靜一下。辦公室的老師中午都回到與學校一牆之隔的家屬院休息，長長的教學樓走廊裏隻有藍秋孤獨的身影。

樸木原本是住在教學樓的單身宿舍的，此時也蜷在了自己的小屋裏不再出來。藍秋片刻間感到自己離這個世界是那麼的遙遠，她的潛意識裏總有一種要傾訴的欲望，這種欲望驅使藍秋在本子上寫了起來。原來寫字竟然也可以找到快樂的，藍秋想。

不停地寫了一個月，藍秋的筆下已經成型了10餘篇散文，每天看到晚報上發的那些豆腐塊大的文章，藍秋控製不住自己的衝動，也將那些文字裝進信封裏寄了出去。沒多久，她看到了報紙上那些印著她名字的文字，接連幾個星期，那些小文竟然都被發表了。

關於在報紙上發表文章，學校分成了兩派：一些老教師對藍秋嗤之以鼻。整天不務正業寫什麼狗屁文章，又不是教語文的，一個教英語的得瑟什麼？年輕教師說：藍秋你真棒！好好寫，爭取當作家！

藍秋笑而不答。她在等待機會。去機關工作，難道真的那麼難？

駱平來找藍秋，雖然經過那次介紹對象之後，駱平沒能等到樸木同意相處的消息，但駱平仍然是藍秋的好朋友。駱平在河東區的一所學校當老師，與藍秋的河西區隔了一條河。

駱平來的時候，藍秋剛下課，駱平問：“什麼事兒這麼高興？”因為藍秋的臉上寫著快樂。

“我的那些學生可真行，期中考試年級排名我教的班級英語成績排第一。”藍秋有些得意地說。

“看把你樂的？你在咱班排第一的時候也沒見你這麼高興過。”駱平實話實說。

“那是，我第一沒什麼，學生第一，就不一樣了。”藍秋在洋洋自得中突然有了一絲酸楚的感覺。

難道自己努力教學就是為了證明寫文章並不是不務正業的表現？與那些人較勁其實一點意義都沒有，藍秋想。

“駱小平同學，今天怎麼有時間來看我？”藍秋轉移話題問駱平。

“有好消息，要招公務員了，你報名嗎？我們一起考。”駱平有些神秘地說。

“真的？當然考。有輔導班嗎？”藍秋發現自己對公務員考試的形式並不了解，她需要學習。

“當然有。市人事局就辦輔導班，我們一起報名參加培訓。”

“太謝謝你了，駱平。考上了請你吃大餐。”藍秋許諾道。

“有什麼大餐啊？除了風味就是小吃的。”駱平故意撅嘴。

“請你去凱萊吃自助餐。”藍秋說。

“這還差不多。”駱平笑。

輔導班很快就辦了起來，駱平替藍秋報了名。兩個人領了學習材料，每天下了班就往輔導班趕。藍秋騎著自行車，每天晚上等於穿越了全城。媽媽高霞看著藍秋瘦下去的麵頰，心疼地說：“閨女，當公務員就那麼重要嗎？媽覺得女孩子當個老師挺好的。你看，鄰居都想找你給他們孩子補課呢！這個職業挺受人尊重的。”當大學老師的高霞苦口婆心。

“媽，你和我爸都是老師，咱家不能像工廠一樣，全家都在一個廠子裏當工人，您和我爸在一所大學教書，我在中學教書，怎麼也要有個公務員吧！您就別管我了，不吃苦能考上嗎？”藍秋講了一番道理。

“你那是虛榮心在作怪，幹什麼都是革命工作，當老師培養學生也沒什麼不好。”

“媽，我沒說當老師不好，我想自己找個新的活法，您怎麼就不理解我呢！”

藍秋爸藍成哲聽見了母女兩個人的對話，勸藍秋媽說：“你就少說兩句吧，孩子以前當過警察，現在回過頭來當老師，她自己可能心裏不平衡呢！”

藍秋媽不再說話，藍秋一轉身進了自己的房間。

高霞歎口氣說：“真拿這孩子沒辦法。”