邢兒上學

從小到大，誤讀過很多話語，想想挺有意思。上小學的時候,班裏有一對雙胞胎,可我總理解成雙貓胎。好在兄弟倆沒聽出來，否則肯定會跟我急了。但我並沒有任何惡意，我當時的智商就在這兒。以至我後來見到其他的雙胞胎，怎麼看他們或她們，怎麼像貓。總之，這個毛病算是落下來了。我對談情說愛的理解也特可笑，經常念成談琴說愛，竊以為愛情的表達必須伴有琴聲。不然的話,就有些煞風景，可見我從小就挺浪漫的。真到了自己交女朋友的時候，有沒有琴都無所謂了。可這仍然不能阻止我把殷勤也理解成一種很高級的琴，隻能獻給心目中最可愛的人。所以，每當我聽說某男士向某女大獻殷勤，就知道他對她喜歡得不得了。

失聲痛哭也在我的誤讀之列，每當我讀到這個詞, 腦海裏都浮現出老師和學生在一起抱頭痛哭的情景。這往往發生在老師要調走，或者學生臨近畢業，馬上就要離開學校的傷感時刻。我這麼理解也情有可原,至少可以說明一個問題，我們當年的師生關係不像現在的這麼糟糕o比起我的誤解經曆，老鴨的誤讀更逗o她把形而想象成一個壞學生,所以要反對他上學。這句話連起來說就是反對。她說，邢兒上學的後果不堪設想，學校的秩序幾乎肯定會被他搞得大亂。湊巧的是,老鴨她們班當時就有個姓邢的男生，老鴨怎麼看他怎麼別扭。此外,老鴨對飲鴆止渴的理解也別出新裁。一天，她問我鴆是什麼意思，我說鴆是毒藥，飲鴆止渴就是喝毒藥止渴。誰知，老鴨聽了我的話十分驚訝。她說，原來喝毒藥還能止渴，那大街上幹嗎不賣毒藥而是賣飲料。

2001年9月24日