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家長會第二天，早上六點五十九分。

我準時在家長群裏，發出了一張圖片。

一張新鮮出爐的課表。

我給它取了個好聽的名字——“高分衝刺終極課表”。

周一到周五，從早上七點的早讀，到晚上九點的晚自習。

每一分鐘，都被數理化英塞得滿滿當當。

體育課的位置，被我用紅筆圈出，改成了“數學強化”。

音樂課和美術課，變成了“英語聽力”和“物理周測”。

連寶貴的課間十分鐘，都赫然寫著四個字：“隨堂小測”。

這張表，是我熬夜做出來的。

精致，高效，毫無人性。

完美滿足了他們的所有要求。

群裏安靜了整整一分鐘。

然後，李莉的頭像跳了出來。

她發了一個“熱烈鼓掌”的表情包。

“蘇老師終於開竅了！這才是畢業班該有的樣子！”

“我就說嘛，蘇老師認真起來，比誰都強！”

“這才叫負責任！”

一時間，群裏全是讚美之詞，充滿了勝利的喜悅。

“早該這樣了，我們家長早就盼著這一天了。”

“謝謝蘇老師！我們全力配合！”

我關掉手機，走進教室。

新課表已經用A紙打印出來，貼在了黑板旁最顯眼的位置。

學生們陸續走進教室，然後，一個接一個地，僵在原地。

他們的目光，像被釘子釘在了那張課表上。

前一秒還睡眼惺忪的臉，瞬間血色盡失。

我班那個籃球主力，那個曾對我說“我媽要打斷我腿”的男孩，死死盯著“體育課”被劃掉的地方。

他眼裏的光，昨天隻是滅了。

今天，變成了死灰。

整個早讀，教室裏一片死寂。

隻有翻動書頁的沙沙聲，像無數條蠶在啃食桑葉。

壓抑得讓人喘不過氣。

第一周，高強度的學習開始了。

我成了最嚴苛的監工。

上課提問，下課測驗，錯一道題，罰抄十遍。

很快，課堂上開始出現此起彼伏的哈欠聲。

學生們的眼神變得渙散，像蒙了一層霧。

曾經最活躍的幾個孩子，現在趴在桌上，連頭都懶得抬。

周四晚自習。

李昂突然從座位上站起來，仰著頭，兩道鮮血從他鼻孔裏流了出來。

周圍發出一陣小小的驚呼。

我平靜地遞給他一包紙巾。

“去洗手間處理一下，然後回來繼續做題。”

他看了我一眼，眼神裏是困惑，是恐懼，也是一絲乞求。

我沒理他，轉身在黑板上寫下一道新的函數題。

當晚，家長群裏，李莉又@了全體成員。

她發了一張照片。

一張沾著血的紙巾。

配文是：“看看我兒子，奮鬥的勳章！學到流鼻血，當媽的心疼又驕傲！”

“這才叫衝刺！這才叫拚命！”

她緊接著又發了一條，語氣裏帶著炫耀和質問。

“@所有人，別人家的孩子都在拚命，你們家的呢？可別掉隊啊！”

群裏幾個家長立刻附和。

“李昂真是好樣的！我們家孩子也要向他學習！”

“是啊，不逼自己一把，都不知道自己多優秀！”

我看著手機屏幕，笑了。

奮鬥的勳章？

真好。

我等的就是這個。

等到群裏的氣氛被李莉烘托到最高點。

等到所有人都沉浸在這種變態的“榮耀”裏。

周末，下午三點。

我一言不發，將一份文件，轉發到了家長群。

一份帶著市教育局鮮紅抬頭的PDF文件。

《關於開展2024年度全市“陽光少年”評選活動的通知》。

我沒加任何解讀，我知道他們自己會看。

會看得比誰都仔細。

通知裏，白紙黑字，清清楚楚。

“......為響應素質教育號召，本次評選將采用‘一票否決製’......”

“......其中，‘體能綜合測試’與‘團隊協作能力展示’兩項，占總評分40%，且單項不達標者，直接淘汰，無緣後續評選......”

最下麵，還有一行加粗的黑體字。

“本年度‘陽光少年’評選結果，將直接與全市各重點高中‘自主招生’名額掛鉤。”

家長群，瞬間死寂。

李莉那句“奮鬥的勳章”，還孤零零地掛在上麵。

像一個剛被扇上來的，滾燙又響亮的巴掌印。

他們親手砍掉的，不是一節體育課。

是通往捷徑的那把，最鋒利的刀。

恐慌，開始蔓延。