不斷補充自己的知識

曆史上有過這麼一個人：

他出身貧寒，卻靠自學成為了當時最有學問的人。

他一生沒有任何著作，可是他的思想卻流傳了下來，而且影響深遠。

他一生過著艱苦的生活，對生活不太講究，隻是專心地做他的學問。

他倡導認識做人的道理，過有道德的生活，在倫理道德研究方麵建樹頗多。

他教學有方，從來不教給學生現成的答案，而是通過反問或者反駁的形式，不斷地啟發學生的思考。

他主張專家治國論，主張由訓練