2. “我沒錯！”——教育你的男孩知錯能改

對於口服心不服的孩子，大罵是不能解決問題的。說服教育，讓男孩從心理認識到自己的錯誤才是解決辦法。

一次，7歲的雨澤沒經過父母的允許就從櫃子裏拿錢去買玩具，爸爸知道了很生氣，一頓責罵後問雨澤知錯嗎？雨澤點點頭。

誰知沒過多久，雨澤又沒經過父母的允許拿了錢去買零食，這次爸爸急了，一腳踢了雨澤的小屁股，問雨澤下次還犯不犯了，雨澤低著頭說：“我沒錯，你不在，我怎麼問！”

“我不在你就可以隨便拿錢啦？你這是偷東西。知不知錯？”爸爸又踢了雨澤一腳。

“我沒錯！”

“服不服？”

“不服，就不服！”

爸爸連著踢了雨澤好幾腳，雨澤也不服，最後不得不“家法伺候”，爸爸拿出了皮帶，這時候雨澤才承認他自己錯了。

男孩做錯了事，父母總要他認錯，似乎隻要開口認一句是自己錯了，就已經把錯誤改過來，問題也解決了。不論犯了任何錯誤，除了挨一頓打，還要認錯，如果嘴巴硬，死不認錯，處罰就更嚴厲。所以不管內心服與不服，都隻有承認錯誤。其實很多時候小孩並不是真心認錯，隻是向壓力低頭，以求自保，不再受到懲罰而已。沒有從心理

認識到自己的錯誤，男孩下次還是會犯錯，那麼作為父母該如何讓培養男孩知錯能改，口服心也服呢？

[BT3]給父母的建議一：找出錯誤背後的真相。

孩子犯錯了，很多時候是有原因的。為什麼雨澤不經過父母的允許就拿櫃子裏的錢？雨澤解釋了，說是父母不在，這時候做父母的應該理解，還要告訴雨澤下次父母不在而他需要錢的時候該怎麼辦。雨澤的爸爸隻是責罵雨澤在偷東西，雨澤的想法是他沒有偷東西，他當然不會服氣，還會覺得萬分冤枉。因此，父母在懲罰孩子犯錯之前，最好聽一聽孩子的解釋，不要動輒打罵。

[BT3]給父母的建議二：知道問題以後，耐心地、巧妙地運用男孩能理解的語言，幫他分析其中的對與錯。

盡量使男孩明白自己的所作所為及所造成的後果。然後再指導他要如何去解決問題。當男孩知道了自己的確是犯了錯誤，加上父母在心理上給予輔導，他自然會承認錯誤。不過，千萬不能催促，給他一些時間去反省，讓他把“對不起，我錯了”這句話自然地、真誠地說出來，才是最真切的認錯。

[BT3]給父母的建議三：男孩認錯以後，父母要以寬容的態度，接受男孩的道歉和給予適當的安撫。

當男孩認識到自己的錯誤以後都會感到內疚和不安，這時候父母要給予適當的安慰，告訴他隻要知錯就改就是好孩子。

要知道，小男孩也有自尊，他們也有自己的思想和判斷力，有時候，父母認為是錯的，他們可能有自己的見解，問題是他們的辨別是非黑白的自能力還未成熟，父母有必要去幫助他，要給他解釋自己行為的機會，讓他覺得父母並不是不講理；否則，父母與男孩關係不好，或使用的方法不合適，得到的效果可能完全相反。