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逆轉思維逆轉思維
姚穎

對抗不如對話,競爭不如“競合”

瑞典科學家諾貝爾在讀小學的時候,成績一直名列班上的第二名,第一名總是一個名為柏濟的同學。一次,柏濟因為生病而請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興:“柏濟耽誤了那麼多的功課,看來這回你得拿第一名了!”但諾貝爾並不因此而沾沾自喜,反而將其在校所學做成完整的筆記寄給了躺在病床上的柏濟。結果,那個學期末,柏濟依舊名列第一,諾貝爾則排在第二。

在對手處於劣勢的情況下,諾貝爾並未

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