這一部分的調查集中在學校的教師和領導及相關部門的負責人,通過對學校教師的調查,我們發現前期的準備過程需要耗費大量的時間,很多時候需要加班,補助十分可憐;而通過對學校領導和有關部門負責人的調查,我們發現在準備過程中學校投入了令人驚訝的財力,並且很多投入的意義並不大(在第四部分有所論述)。此外讓人產生興趣的是,學校領導看待檢查的態度與其他幾類人都不一樣,他們比較矛盾:一
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