中國的教育體製曆來因其在各個教育階段扼殺學生創造力等問題而受到詬病,那麼,在幼兒園階段就要背起沉重的學習負擔是否也是中國幼兒特殊的不幸遭遇呢?筆者好奇的是,世界上其他國家,特別是一些發達國家的幼兒園裏在發生著什麼?他們的幼兒是否就能無憂無慮的自由成長呢?
至少在德國和日本,筆者的擔憂似乎是多餘的。
德國提倡的幼兒教育口號是“培養一個完整的人”,其托幼機構以幼
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