二、大班的認知類學習內容

在幼兒園階段，幼兒身心各方麵的發展都還處於初級階段，教師還需要在生活細節的許多方麵照顧他們，即使是大班的小朋友，孩子午睡尿床等事件也並不罕見。盡管還很稚嫩，這些孩子也要在幼兒園學習很多東西：良好的生活習慣、生活常識等都是必須的內容，此外，認知類學習內容也占有很大的比重。在實地觀察和多次訪談之後，筆者發現認知類內容主要有誦讀、算術、歌謠/歌曲、英語這幾大方麵。

幼兒園認知類