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科場現形記科場現形記
鄭也夫

五、反思

本文並非想為高中生的戀愛正名,畢竟從小A的故事看,高中的戀愛關係有利也有弊。本文最後想提出來供大家思考的問題是,我們的高中學生需要什麼樣的教育?

從小A的角度講,那種一切以考試成績為中心、忽視學生其他成長需要的教育是需要改變的。高中生的年齡在16歲到18歲之間,這個階段是個體急速成長的時期,其成長也是多方麵的,因而,他們需要的是多方麵的教育,而不隻是單一的知識。例如這個故事,早戀的學生就

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