淺論小語種保送之得失

殷環宇 （北京大學2010級外國語學院研究生）

一、緒論：小語種保送——升學捷徑

小語種近年來成為高考誌願中的大熱門。但多年以前情況並非如此。20世紀80年代，小語種專業曾因出路窄，報考者少，直接導致了外語人才的稀缺。為了保證外語人才的培養，教育部製定了小語種保送上大學的製度，並在接下來的二十多年內逐步完善。

現今，小語種招生主要通過三種途徑：保送、提前錄取和6月份統一高考。2001年，除了小語種保送生數量必須控製在5 000人以內之外，教育部對高校保送生條件也作了嚴格規定——必須為天津外國語學校等13所外語學校（中學）優秀畢業生。這13所學校是：天津外國語學校、長春外國語學校、濟南外國語學校、南京外國語學校、杭州外國語學校、武漢外國語學校、重慶外國語學校、鄭州外國語學校、太原外國語學校、成都外國語學校、深圳外國語學校、上海外國語大學附中和廣東外語外貿大學附中。上述學校推薦保送生的比例，不能超過本校應屆高中畢業生總數的20%。且上述學校具有保送資格的學生，隻可報北京外國語大學、北京語言文化大學、外交學院、上海外國語大學和廣東外語外貿大學等外語院校和有接收保送生資格的綜合性大學的外語類院係

專業。

十年來，小語種保送如火如荼地進行著，並且競爭越發激烈。教育部本欲通過這項優惠政策，保證國家的外語人才，但眾所周知的事實是，這已成為進入名牌大學的捷徑。據了解，具有“接收保送生資格的綜合性大學”中，不乏北大、清華、人大及複旦等知名院校。

招生專業 計劃人數 招生專業 計劃人數

阿拉伯語 6 梵巴語 3

朝鮮語 10 菲律賓語 12

德語 2 烏爾都語 8

俄語 6 印尼語 6

法語 2

摘自《北京大學2010年外語類專業保送生招生簡章》

從上表可以看出，盡管北京大學小語種保送名額總數並不多，但因隻麵向13所外國語中學招生，比起北大在一個普通省份的區區幾十個名額來說，競爭已經大為弱化。衝著名牌大學保送資格而把孩子送入13所外國語中學的家長也大有人在。據一原武漢外國語學校的同學回憶說，班裏有錢的孩子都出國了，成績好的都想著保送，參加高考的幾乎寥寥無幾。就算成績不冒尖上不了北大，去一些普通重點學校基本是百發百中的。

正是因為高考獨木橋的擁擠，以及小語種保送這樣優惠的條件，才讓眾多家長不顧孩子真正的興趣，將孩子送入外國語學校。而一旦進入這類學校，想回頭走高考的路就不那麼容易了。原天津外國語學校的學生說：“學校雖然也開設了數學及政史地等課程，但外語還是占了大部分時間，並且成為各類成績排名的主要指標。一天當中外語課起碼要排上三四節吧。我是堅定了要走保送這條路的，保送隻考語文和外語，所以其他課我基本不聽，隻要會考能過就行。在我們學校，隻有外語是名副其實的主科，其他科目老師就算認真在教，很多學生也不是很認真學，在綜合課程上與其他參加高考的學生相比優勢並不明顯，不走保送這條路的話，考個重點大學並不容易。”

教育部有小語種保送優惠政策，學校也為小語種保送生提供種種以保送為目的的“服務”，為保送大開方便之門，使得這些學生日後義無反顧地走上了小語種之路。

但是，教育部猜到了開頭，卻沒能預料到結局。很多學生在進入大學後才發現小語種並不是他真正感興趣的學科，甚至很多學生根本不去在意所學專業是什麼，隻是想通過這條捷徑，走入名牌大學這座象牙塔。