3.父母與孩子的相處模式決定孩子的行為

父母的行為、性格、心理、生活習慣及思維方式決定孩子的行為、性格、心理、生活習慣及思維方式。很多家長在教育孩子方麵操碎了心，卻得到孩子的排斥，家長對此亦非常頭疼。其實嚴謹尖銳的家庭教育模式不一定有利於孩子的健康成長，輕鬆愉快的相處模式才更加有效。

（1）允許孩子自己做決定。

父母要允許孩子按照興趣做事，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到他可以自由選擇打籃球或去練跆拳道，那麼他就會更有信心地去做他所選擇的項目。

但是，父母也不能放手不管，而是要給予其大力的支持。例如，雖然你的孩子很樂意在星期六早上去練芭蕾舞，但如果你不陪伴她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數孩子的興趣愛好十分廣泛，因此父母們必須做出相應的時間投入。孩子很容易轉移注意力，不集中精神去做事，轉而去玩遊戲或找其他小夥伴玩耍。

（2）關注孩子成長的每一刻。

父母不能對孩子期望值過高，亦不能對孩子要求太高，如果你感興趣的僅僅是孩子是否能夠成為全班第一名，那麼你對孩子的期望就太過荒唐了。每個孩子都是按照自己的速度來成長的，體力、智力發展速度也並不一致。如果父母一味地好高騖遠，喜歡拿自己的孩子與其他孩子相比較，會讓孩子覺得他是一個失敗者。

與此相反，如果你的孩子在繪畫或音樂上有某種天分，父母就應該給他提供一切機會去發展他的才能。逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要奔跑的時候，你應該給予他你所能給的幫助。

（3）學會和孩子溝通。

孩子做事不積極，要學會嘗試與孩子溝通，問問他為什麼不願意參加集體活動或不願做家庭作業了？也許他會在你的詢問下說出心裏話——他被其他小朋友欺負了，他不喜歡新的的老師，等等。

良好的環境同等重要。有些孩子在安靜的房間裏注意力最為集中，而有些孩子卻喜歡熱鬧的環境。如果孩子說他不喜歡被獨自關在房間裏，那麼就讓他在廚房邊的餐桌上寫作業。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由，所以一定要學會及時地溝通，發現其中的問題所在。

（4）積極地談論你的工作。

結束了一整天的工作之後已精疲力竭，但即使是厭煩當前的工作，也要向孩子講述工作中發生的令你高興的事情，以此來激發他的憧憬和熱情。受父母的感染，他會想：“如果我努力工作的話，我也會像爸爸媽媽一樣成功。”如果你每天從事乏味的工作，沒有什麼值得與孩子們分享的，那麼請告訴他，你的能力或學曆決定將來你工作有趣與否。這樣，孩子會從不願意像父母那樣生活的想法中找到動力。

（5）解釋你的理由。

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴學習，想服自己的孩子，最不可取的辦法就獨斷專行，這會讓孩子更厭惡鋼琴。相反，如果你耐心向他解釋你認為繼續練下去的理由，他有可能會讚同你的看法。當然，如果他仍不同意也沒關係，他很可能有自己的想法。父母也應傾聽孩子的意見，並告知無論他怎麼做，他現在學到的都會成為他未來的財富。

（6）重視讚賞的作用。

不斷讚揚孩子極為重要，但讚揚必須有的放矢。如果他給你看他剛做完的某個東西，你僅僅說了句“幹得不錯”，他就會感到，你並非真的注意他的成就。你此時應說的是：“我很喜歡你在設計中用的小創意，這樣做很有意思”或者“你的音階彈得非常流暢”等。這樣，孩子知道了你的確對他取得的成就感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的讚揚。

（7）適當的放鬆很重要。

如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵，他們就會茁壯成長。如果父母經常衝著孩子大叫大嚷：“你又在那兒幹什麼呢”，會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放鬆、聽音樂，或者什麼也不幹，隻是發呆。然後呢，當我們的“電池”重新充足電時，我們將精神抖擻，準備好去麵對下一個挑戰。孩子也是一樣。

針對孩子的成長，選擇愉快的相處模式，不僅僅有利於孩子身體的健康成長，也有利於塑造孩子良好的性格和品格，讓孩子成為一個人格健全的人，一個各方麵都得到全麵發展的人。