第五章

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校長還在講歪道理，“如今在職場哪有不受氣的，家長也是出於關心孩子學習才換掉你的，你這點委屈都忍不了，未來怎麼往上走？”

我微笑道：“馬老師是您的侄子吧？”

校長深深地望著我。

我的意思很明顯，他想要給侄子提資曆，我用心帶出來的班級，會是個很不錯的跳板。

他們把我當牛馬，我也可以掀桌子不玩了。

校長簽了字。

我收拾好東西準備走，然而學生沒有一個人送我。

這世道，永遠是人情不理解與製度潛規