幾天後,學校論壇突然出現了一篇匿名帖子。
標題是《某班級班費去向成謎,輔導員與班長關係曝光》。
帖子中附上了錄音片段和班費支出的對比表格,瞬間引爆了全校的關注。
班長和輔導員慌了神,試圖聯係管理員刪帖,但為時已晚。
班上越來越多的學生開始質疑班費的用途,甚至有人向學校紀委舉報。
輔導員緊急召開班會,試圖平息風波。
他站在講台上,強裝鎮定:「最近有人散布不實信息,惡意詆毀班級和老師,學校會嚴肅處理。」
他的目光掃過教室,最後落在我身上,眼中閃過一絲陰狠。
我直接站了起來,平靜地問道:「老師,既然你說這是不實信息,那能否公開班費的詳細支出記錄?這樣謠言就不攻自破了。」
教室裏瞬間安靜下來,所有人的目光都聚焦在輔導員身上。
他的臉色變得鐵青,支支吾吾地說:「班費支出涉及隱私,不方便公開。」
我冷笑一聲:「全班同學的共同財產,有什麼隱私可言?還是說,你和班長有什麼不可告人的秘密?」
班長的臉漲得通紅,猛地站起來指著我:「宋鈴!你別血口噴人!」
班長的話音剛落,教室裏便響起了一陣竊竊私語。
同學們交頭接耳,眼神中充滿了懷疑和不滿。我等的就是這一刻。
「既然班長說我血口噴人,那不如我們當場對質。」
我從包裏拿出一疊打印好的資料,分發給周圍的同學。
「這是班費支出的部分記錄,大家可以看看,和班長之前說的用於班級活動是否一致。」
資料上清晰地列出了班費的收入和支出,其中大部分款項去向不明,而所謂的「班級活動」費用與實際規模嚴重不符。