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他雙眼猩紅，雙手氣得顫抖。

盛飛宇沒想到我會當眾對他發難。

“我是班長，我也是在幫助同學們有好心態備考。”

“班長就能翻進學校，在放假時撬開教室，把所有筆記搬去垃圾桶？”

我氣急，語氣嚴厲。

“你知道那天有學生回來找不到筆記，在教室門口蹲著哭了整整一節課嗎？有同學翻垃圾桶把手都割破了，說自己完了，說自己沒臉參加高考！”

辦公室瞬間安靜。

盛飛宇眼珠快速轉動，卻沒接話。

我站起來，盯著他那雙憤恨的眼睛，一字一頓。

“盛飛宇，別在我麵前裝無辜正義，你對同學指手畫腳、道貌岸然地講什麼規則、公平正義、專家建議，可你從不承擔後果，你就是自私自利！”

他張口想說話，我更快。

“你是高考狀元苗子？那你就閉上嘴去寫好你自己的試卷。別拿一張好成績的標簽，幹著背地裏霸淩學生、汙蔑老師的事。”

他被我突然轉變的態度，氣得臉色通紅，最後重重摔門離開。

其他老師沉默片刻，高三教研組組長看了我一眼，輕聲道。

“詹老師怎麼敢和他硬剛，他媽可是市教育局的人。”

我歎了一口氣，搖了搖頭。

“我再不硬氣一點，他遲早要害了整個班同學的人生！”

上一世，盛飛宇扔了全班學生的筆記，我用了一天一夜從垃圾站把泡水的筆記找回來一本一本修複。

最後他哭著說自己也不是故意的，以後肯定不會這麼激動了。

他哭得可憐，學校的領導都覺得是我小題大做欺負學生。

我被他的大道理折磨得是有苦說不出。

我在盛飛宇眼裏，可能就是個好拿捏的軟柿子。

可這一世，我可不再忍他了。

盛飛宇哭著摔門出去的瞬間，我腦海徹底被前世的記憶吞噬。

上一世，全校高三家長會上。

就因為我剛給特殊少數民族學生填寫了加分資料。

他跑到主席台發言，姿態高傲地“講公平正義”。

“詹老師，你為什麼給同學走特殊加分通道，是因為收取了大量賄賂嗎？”

他一臉“維護正義”的表情，台下的家長們嘩然。

我一句話沒來得及解釋，，我因此被教育局立案調查，取消了我的績效津貼。

最後事情查清楚，那名學生確實符合高考加分政策。

可盛飛宇卻隻雲淡風輕地說了一句。

“我也不知道她是可以加分的少數民族，我又沒看資料，我隻是維護高考的公平正義。”

他還帶著一副無辜的表情，嘴角微微揚起。

“我也是即將高考的學生，我有權利知道別人是不是靠實力競爭。”

那天我看著他那張麵無愧色的臉，突然明白，有些人是天生就是壞！

盛飛宇就是那種天生的惡種。

我那時候內心已經對他有所防備了，下定決心和他保持距離。

我想著隻要把他安全送進考場，結束最後一個月高考衝刺的關鍵時期，這一切就能結束了。

可當時高考最後一天，我在教室給學生們打氣。

盛飛宇主動要站在我身邊，說著：“我要代表班幹部鼓勵同學們。”

那天，我特意鼓勵了班裏一個因為車禍意外截肢的男孩。

那個男孩的成績一直穩定在市統考前三，但他在高三上學期因為一場車禍截肢，精神狀態很差，整個人像踩在鋼絲上。

我輕輕牽起他的手說。

“你很棒，隻要熬過去，一定會有美好的未來。”