第二章

高一開學，憑借高一期末優異的英語成績，我和堂弟王宇一同被選入文科培優班。

培優班每月都會進行一次模擬測試，上一世即便我被強製轉去了理科班，

對英語的學習也從未懈怠，所以麵對這些測試，我得心應手。

可王宇就不一樣了。

放學途中，我剛拐進一條幽靜的小巷，後背就被狠狠推了一把，整個人向前踉蹌，差點摔倒。

看到我狼狽的模樣，王宇放聲大笑：

“李悅，你走路怎麼跟沒長眼睛似的！哈哈！”

我憤怒地瞪著王宇，察覺到我的目光，

他笑容一僵，低聲咒罵一句，本能地揚起手。

但這次，他沒有像往常那樣扇我耳光，而是不屑地冷笑：

“李悅，算你今天運氣好，我懶得跟你計較。明天模擬考，記得把答案傳給我。要是敢搞砸，看我怎麼讓大伯收拾你！”

王宇說完，朝我腳下吐了口唾沫，大搖大擺地走了。

看著地上的唾沫，我想起上一世，初中三年，我無數次被迫幫王宇作弊。

他整天遊手好閑，每次模擬考能名列前茅，

全靠威逼我幫他作弊，還不許我考得比他好。

正因如此，他成了家裏人人誇讚的“英語天才”，

這也是他阻止大伯讓我退學的原因。

既然他這麼在乎自己“天才”的名聲，那我不介意把他捧得更高，再狠狠摔下！

第二天模擬考，我像從前一樣，

把每道題的答案都傳給了王宇，自己還故意做錯了幾道。

成績公布後，王宇直接考了年級第二，連英語老師都感到震驚。

畢竟王宇平時上課不是睡覺就是搗亂，一下課就不見人影，怎麼看都不像個學霸。

麵對老師的疑惑，王宇傲慢地仰起頭：

“你們懂什麼！像我這種天才，就算不學習，也不是你們這些死讀書的人能比的！”

從此，關於王宇是“英語天才”的傳聞，在學校裏迅速傳開。

起初，同學們對他的話嗤之以鼻，隻當他是運氣好。

但幾次模擬考下來，王宇始終穩居年級前三，

這讓大家逐漸相信了他的“天才”身份，一時間，王宇成了學校的風雲人物。

看著因同學們的追捧而得意忘形的王宇，我在心裏冷笑。

再讓他囂張一陣子，很快，他就笑不出來了！

但在此之前，我得找個人合作。

我的目光投向教室角落，一個男生正專注地解著英語題，手中的鉛筆在草稿紙上飛速書寫。

能在課間如此專注的人，我初中三年隻認識一個——林浩。

王宇一下課就衝出教室找他那些狐朋狗友，確認他離開後，

我徑直走到林浩身邊，開門見山地說：

“林浩，讓我加入你的英語建模項目。”

上一世，盡管我在理科班，但林浩這位英語大神的名號，全校無人不知。

他是當年全校唯一一個，在全國初中英語建模競賽中斬獲一等獎，

獲得自主招生資格的人。

麵對我的突然請求，林浩頭也不抬：“理由呢？”

我早料到他會這麼問，胸有成竹地說：

“我能幫你拿特等獎，保送去頂尖高校。”

林浩終於停下手中的筆，抬頭看著我：

“為什麼是你？我為什麼不找王宇？據我所知，你的成績連年級前二十都進不了，我有更好的選擇。”

我早有準備，自信地與他對視：

“那我們打個賭，全國初中英語聯賽。如果我的名次比你高，你就考慮讓我加入。”

林浩手指輕輕敲打著桌麵，在上課鈴響起的那一刻，微微點了點頭。

這次聯賽，我不僅要拿下第一名，還要讓王宇這個“英語天才”原形畢露！