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為了讓山區的學生們過個溫暖的冬天，我出錢給他們準備了熱乎乎的紅糖薑茶。

有次上課時學生腹痛倒地，家長非說我在薑茶裏下毒，故意耽誤學生學習，不讓山區的孩子考大學。

我著急解釋學生是痛經才暈倒的，可家長依舊強詞奪理：

「你要是真為孩子好，就該學隔壁班給學生發雞腿的新老師！而不是給學生喂那不值錢的熱水！」

家長們為了報複我，不僅讓學生們轉到隔壁班，還讓學生實名舉報我坑害學生。

隔壁班老師將這一幕發到網上，一夜之間我衝上熱搜，名聲盡毀。

家長們覺得對我懲罰不夠，聚集起來把我推進剛燒開的熱水裏活活燙死。

再睜眼，我回到了學生讓我準備紅糖薑茶的這天。

......

我重生回到了學生找我訴苦的那天。

陳怡然扣著單薄的衣角，可憐巴巴的望著我：

「趙老師，我的手已經凍到沒辦法寫字了，再這樣下去，我肯定考不上好大學。這可怎麼辦啊？」

看到這張熟悉的臉，我心臟漏了一拍。

上一世，因教室裏沒有取暖設備，我為了不讓學生們因寒冷耽誤學習，把工資省下來給他們買了保溫桶、紅糖和老薑。

每天早晨他們來學校的時候，我都給他們舀上一杯熱氣騰騰的紅糖薑茶，不僅暖身暖胃，還散寒解表，預防感冒。

可有的家長依舊不滿意：

「大冬天的杯子又不保溫，要是喝涼了肚子疼怎麼辦？耽誤學生們學習你承擔的起嗎？」

後來，我向校長預支一個月的工資給學生們買了36保溫杯，家長們才消停。

可我萬萬沒想到，有天上課的時候，學生忽然腹痛不止，在送去醫院之前，我明明看到她褲子上有一片紅色血跡，顯然是來了例假。

可一到醫院，家長不由分說扇我一巴掌：

「肯定是你在薑茶裏下了毒，故意耽擱學生學習，讓他們考不上重本，好給你們城裏學生騰名額！」

我解釋了薑茶的作用，可家長依舊強詞奪理：

「你要是真為孩子好，就該學隔壁班給學生發雞腿的新老師！而不是給學生喂那不值錢的熱水！」

我受了天大的冤枉和委屈，讓學生說出肚子疼的真相，她卻抿著嘴哭：

「老師，你不能因為我們是貧困山區的孩子就歧視我們啊！」

因為有她的實名舉報，隔壁班老師把我的視頻發到了網上，一夜之間我名聲全毀。

家長們都讓學生轉到隔壁班，有家長抓住我的頭發按進裝滿熱水的保溫桶，我活生生的被燙死。

想到這裏，我看著一臉懇求的陳怡然，默默打開手機的錄音：

「冷就回家多穿衣服，老師也沒辦法呢。」

陳怡然顯然不滿，她手快拿起我放在桌子上的保溫杯，明知故問：

「老師，你又在喝紅糖薑茶啊，冬天喝了挺暖和的，能分我一杯嗎？」

上一世，我對陳怡然這個家境貧寒的女孩格外照顧，無論我吃什麼都會分她一份。