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那日，我見她嘴唇都凍紫了，特意給她煮了紅糖水，從此她就愛上了，總是找各種理由來我辦公室蹭薑茶喝。

一杯茶而已，其實這也沒什麼，可我萬萬沒想到，我給她熱水，她卻想要我的命。

我奪過保溫杯：

「別亂喝，你要是喝出毛病來，我可賠不起。」

陳怡然依舊不死心，眼睛直勾勾地看著杯子：

「老師，你可以買一個保溫桶啊，裏麵裝上紅糖薑茶，這樣所有同學都能喝到，總不能所有學生都喝出毛病吧？」

我著實被氣笑了，真是站著說話不腰疼：

「既然你這麼關心同學，那不如自己出錢給大家買吧！」

見我態度冷淡，她小聲抱怨：

「你也太小氣啦，隔壁班新來的老師都給學生發雞腿呢，班裏的同學都羨慕，要是他們知道自己的老師連熱水都不給學生喝，他們得多失望啊！」

她口中說的那位新老師我當然知道，是前不久來山區實習的大學生，她看不起我的傳統教育，說什麼要學互聯網上的獎勵教育。

第一天就給學生們帶來了不少小零食，每天上課都抽簽給學生們送吃的喝的。

可這裏是山區，她這套網紅教育方式又能持續多久呢？

我看著陳怡然渴望的眼神，直接拒絕：

「你要是冷，辦公室裏有熱水喝。你要是覺得隔壁班好，那就去隔壁上課。」

陳怡然眼中閃著難以置信，不敢相信之前對她寵愛有加的我會拒絕提議，甚至臨出辦公室時還不滿的瞪了我一眼。

我平時對她縱容慣了，沒想到僅僅一次的拒絕，就讓她記恨上了我。

我趁著課間休息，騎自行車去二裏地外的快遞站拿網購的模擬卷，剛回學校，就瞧見隔壁班新老師帶著一群家長把我辦公室給砸了。

新來的蘇老師拿著手機對陳怡然拍攝：

「陳同學，你再說一遍，趙老師剛才在辦公室是怎麼欺負你的？」

陳怡然抿著唇，膽小瑟縮，淚流不止：

「我太冷了，就去趙老師辦公室想要杯熱水暖暖身體。可趙老師卻說......說我們貧困山區的學生不配喝這麼好的，還怕我弄臟她的杯子，就讓我滾。」

人在無語至極和極度氣憤之下真的會笑出來。

她還是個高三的孩子啊，怎麼說起換謊來這麼從容？

蘇老師手指飛快地在屏幕上敲擊：

「放心吧陳同學，我這就把視頻發網上，讓所有人看看她的真實麵目，真是我們支教老師的恥辱！」

有家長眼尖，她看見我，指著我的鼻子罵：

「你還有臉回來！就是你歧視我們山區的孩子吧？你今天要不給我們一個交代，我們饒不了你！」

看著一張張熟悉的臉，我臉上傳來陣陣灼熱。

尤其是帶頭的家長，正是陳怡然的母親，也是上一世將我推進熱水桶裏的凶手。

我忍著憤怒，冷冷的問陳怡然：

「陳同學，你再好好想想，剛才在辦公室的時候，我是這麼跟你說的嗎？」