“藍青書係”總序

沈斌

我總覺得，學校是一個出成果的地方。無論是學生還是教師，都可以在教與學的過程中積累思想，發展創意，並以文字的形式，澱積成具有一定規模的文化產品。倘若我們能將這些成果整理出來，固化下來，甚至將之積集成冊加以出版，那一定是極有意義的。

這就是我們組織“藍青書係”的初衷。

書係所覆蓋的人群，不僅有教師，還有學生和家長；書係的內容，不僅是教育教學，更有生活與想象。唯其如此，學校的教育才是豐富而完整的，才是真正意義上的“成長共同體”。

有了這樣的書係，學校的師生就有了表達的願望和機會。教育科研、課程素材、教學智慧、班級故事、創意作品，都可以在“藍青書係”中得以個性化呈現，並且大家在寫作過程中，會自覺地提高作品的質地——內容上豐富多彩，文字上喜聞樂見。當然，表達的途徑絕不止出版，但出版一本書，可以讓我們的思想更有底氣，讓我們的教與學更具邏輯。

有了這樣的書係，學校的師生會產生一種強烈的成功感。多年來，“出一本書”一直是許多人的夢想。如今，我們提供了這樣一個平台，相信有更多的人會從此學有所成，學有所專，在成功的愉悅中不斷進取，在發展自己的同時，發展更多的人。

有了這樣的書係，學校的師生會對學校文化產生高度的認同感。我們的學校很年輕，建校至今才短短幾年，但學校自始至終有一種筋骨，並體現在學校的辦學特色、育人目標以及教育追求上。“青出於藍，行勝於言”，這一校訓的背後，是全體藍青人的自信，也是全體藍青人對於教育的信念。相信“藍青書係”必能承載這樣的自信與信念。

我們組織這樣的書係，還有一個野心：那就是以書係為“橋頭堡”，看見更廣闊的世界，也讓更廣闊的世界看見我們。如果從地理上看，“藍青”是偏於一隅的學校，那麼，從文化上看，“藍青書係”則代表了當下東部地區學校教師對教育、對社會、對人的發展的思考與探索。

所以我們相信，“藍青書係”將是一個奇妙的起點，能在某種意義上予人啟示，予人力量，並推動學校文化的發展。