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在高考結束後的班會上，李夢琪向班主任提出：

"王老師，畢業旅行去源天海峽吧！我看了介紹，那裏不僅涼爽，風景也特別美，還能近距離了解源天海峽工程呢。"

她一邊說著，一邊不屑地瞥了我一眼。

我用力晃了晃頭，還捏了一下臉，這真實的痛感讓我確信自己真的重生了。

"呃..."

我剛要開口，李夢琪就搶先打斷我，生怕我提出去碗山的事。

"王老師，趙亦心提出來的碗山也太遠了吧？而且我聽說那裏經常大霧，不僅影響我們欣賞美景，還不如源天海峽更有教育意義。而且我和班裏很多同學都恐高，不敢登山。"

她會怕高？還扯上其他同學？嗬嗬，真是可笑。

記得高二春遊去歡樂穀時，為了展示自己多麼勇敢，她可是連玩了四次跳樓機，五次過山車。

前世就是這樣，當我拿到五道山大學錄取通知書後，她酸溜溜地說有什麼了不起，然後就向王老師提議去源天海峽。

而王老師完全忘了之前和同學們商量好的。

隻要班裏有人能考上五道山，就支持這個人實現一個願望，而我的願望是能去碗山采風寫生。

當我提出不參加畢業旅行，打算自己去碗山旅遊時，李夢琪大聲打斷我。

"趙亦心同學，作為副班長你更應該以集體利益為重。去碗山寫生固然好，但源天海峽更能增進同學感情，對班級凝聚力很有幫助。而且你一個人去碗山，萬一出了什麼事，我們多擔心啊。"

本來還有些猶豫的王老師聽完李夢琪的話，欣慰地拍了拍她的肩，說她懂事了，知道為班級著想。

王老師也搭腔對我說教。

"作為副班長，你怎麼能把個人興趣淩駕於集體之上？去源天海峽不僅能學習，還能聯絡同學感情。既然你獎學金有餘錢，不如多買些零食慰問一下班裏成績不理想的同學。"

我和李夢琪同年同月同日生，連星座都一樣。

但是我成績比她好，可王老師卻總是偏心她，說她更有領導才能，從高一開始就讓她當班長。而我，即使成績更好，也隻能屈居副班長之位。

看到李夢琪得意的表情，想到這三年來王老師對她的偏愛，我氣得渾身發抖，忍不住喊道：

"憑什麼隻有我的獎學金要請其他同學吃東西？他們成績不好是因為不努力，我為什麼要管他們的心情？"

我的話音剛落，李夢琪就做出一副受驚的樣子。

"王老師，趙亦心同學該不會因為去不成碗山就要打人吧？"

王老師聞言立刻板起臉，厲聲嗬斥我：

"趙亦心！你這是什麼態度？考上五道山就目中無人了嗎？團結友愛的品德你是一點沒學到啊！雖然你學習成績好，但在為人處世方麵真該好好向李夢琪學習學習！你再這樣，小心我找你家長談話！"

我坐在座位上，看著手機裏精心製定的碗山采風計劃，眼淚不住地往下掉。

李夢琪卻在一旁幸災樂禍地瀏覽著源天海峽的介紹，還不忘刺激我：

"趙亦心，你要是早點同意，也不至於被王老師訓斥。咱們班就應該團結一致嘛。"

大概是我沉浸在回憶中許久沒有說話，眼神中的怨恨讓李夢琪察覺到了異樣。

她故作緊張地躲到王老師身後。

"王老師，趙亦心好像很生氣，她的眼神好可怕。我隻是想讓大家一起開開心心地畢業旅行..."

我懶得再聽她挑撥離間，直接掛上標準的微笑走過去，輕輕拍了拍她的肩。

"李夢琪同學為班級著想，我怎麼會生氣呢。就按你的提議去源天海峽吧，咱們班當然要團結一致。"

不知是不是我眼中的恨意太明顯，李夢琪被我的動作嚇得瑟縮了一下。

王老師卻很滿意地點點頭："不錯，趙亦心同學能這麼想就對了。"

他嘴上說著團結，卻從未真正平等地對待過每個學生。

那這次，就讓他們深刻體會一下什麼叫"團結"吧。