“這樣的君子,或者說是這樣的人,究竟是怎樣的呢?”
“簡單的來說,就是既然有才能,又要有基本的道德。”
“這樣一來,我們不難看出,道德方麵的教育,是朱熹先生非常重視一點,那麼其中的原因是什麼呢?”
可以說,從方才所提到的那些教育目標,教育方法,學習順序以及最後的行為準則,很大的程度上,都是在強調一個人的道德問題。
屏幕之前的萬千觀眾在經過自己的複盤之後,自然也發現了這一點,從而對林江
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