電腦屏幕上,展現的是程序主界麵,程序員向陳校長介紹了軟件的功能和基本用法。
就在口述中,陳校長就掌握了要點。
“確實很簡單,而且方便直觀。”
陳校長點評道。
他們實驗小學,就開辦有編程興趣班,但是報名者並不多,而且學生學習興趣低下,不是家長逼著,才不會有小朋友主動喜歡每天在電腦前敲鍵盤,還不能玩遊戲。
這麼枯燥的少兒編程,違反了小孩的天性,也隻有望子成龍的家長喜歡,所以本校的少兒編程
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