第一十五章 精準培養

雅萬高鐵是中 國高鐵方案走出去的“第一單”。它采用中 國鐵路技術標準，並按照當地的氣候、線路條件、沿線群眾文化傳統和生活習慣為印尼“量身打造”，建成後將成為印尼乃至東南亞的第一條高速鐵路，對當地經濟發展和社會進步產生巨大的推動作用。

在教學中劉向南發現，部分印尼學生對課堂專業學習專注力不夠，如果老師不叫他抄白板的字（印尼用的是白板），他們根本不會寫，不會主動學習，也不做筆記。在韋景輝的課堂，有時還像個馬蜂窩似的嗡嗡吵鬧。有時要講得很大聲才可以，一節課下來喉都要破了，腦袋也要暴炸了，老師上課、教學翻譯都很費勁。

經過一段時間摸索，劉向南和李天成他們聯合施工企業總結出了精準教學的方法，培養印尼第一代高鐵人才。為高質量、高標準完成印尼學員實操培訓工作，雅萬高鐵項目認真組織謀劃，結合鋪軌工程點多麵廣、鐵路知識繁多冗雜的特點，為學員量身定製了為期三天的短期集中培訓，先後圍繞鐵路工程、線路安全、軌道運輸及長鋼軌生產工法工藝等重點進行教學。集中培訓結束後，將根據學員個人意願及專業方向，以“撒種子”的形式將學員們分散到雅萬高鐵鋪軌基地施工現場，進行現場頂崗實習，正式由“課堂”教學邁入“現場”實操培訓階段，以獲取鐵路施工、管理、運輸等相關知識和經驗。

培訓期間，雅萬高鐵項目組織印尼員工觀看中鐵二局宣傳片、《我的希望之路》等影片，介紹中印尼兩國悠久的友好鄰邦關係，解讀中鐵三局企業文化，同時通過組織拔河、足球賽等文體活動，強化學員之間的溝通交流，培養拚搏進取精神，真正做中印尼友誼的見證者、參與者、傳承者。

雅萬高鐵是“一帶一路”、中印尼友誼的標誌性工程，是中印尼兩國共同推進的戰略項目。開工以來，中鐵三局始積極為當地增加工作崗位、助力當地經濟社會發展，努力讓雅萬高鐵建設惠及沿線人民。在完成全部培訓學習並考核合格以後，這批學員將成為印尼第一代鐵路工作人員，從事火車司機、調度員、機輛設備維修等崗位，將為印尼鐵路事業發展做出自己的貢獻。

目前，雅萬高鐵項目的項目許可、融資、征地拆遷等關鍵事項紮實推進，22處控製性工程取得突破，項目建設進入全麵實施推進新階段。

工地上，印尼職工班長恩賽普正和同事們一起忙碌著。恩賽普的家在離工地4公裏的甘加薩裏村，任職工班長的10個月中，他每月隻回家一兩次，平常都忙碌在工地上。“中方項目組的信任給了我極大的自信，我拚盡全力為保證隧道早日貫通多做貢獻。”恩賽普說。

胡傑文告訴安妤說，他被中車公司錄用了，這段時間將都要去中車公司實習，中車公司將為雅萬高鐵提供11列8輛編組的時速350公裏高速動車組。

謝明明導師謝明明說：“工業設計作為一門新興的交叉學科，核心課程包括工業設計思想基礎、工業設計心理學、工業社會學、美學與設計、人機學、符號學、產品設計、造型等。”

“我們注重將理論教學與實踐訓練緊密結合，專業課程的學習都是項目（大作業）驅動，而不再是考試驅動，培養同學們的工業設計能力和創新實踐能力。”

胡傑文很滿意現在應聘的公司，他說雅萬高鐵項目使用的高速列車，將由中印尼高鐵承包商聯合體成員中車公司提供。項目共11列8輛編組的高速動車組，設計時速350公裏，將結合當地熱帶氣候條件和人文文化為雅萬高鐵量身打造。

劉向南和安妤通話，介紹在印尼工作情況。劉向南說，雅萬高鐵由中印尼企業按照B2B商業模式合作，中方由中 國鐵路總公司牽頭組織鐵路設計、建造、裝備和運營等企業組成聯合體，與印尼維卡公司牽頭的國有企業聯合體合作。項目全部采用中 國高鐵技術和裝備，借鑒中 國高鐵豐富的建設和運營管理經驗，是中 國高鐵標準“走出去”第一單。經過一年多的努力，中印尼合作夥伴先後完成了高鐵線路規劃審批、項目建設許可、特許經營協議、線路環評、勘察設計等各項準備工作。

安妤說別老是說工作相關的事情了，說說生活怎麼樣吧，過得還適應嗎？劉向南說她發現了印尼人有兩句問候語，有一句跟中 國常用的問候語很像似，有一句剛開始聽到時差點鬧出了笑話。

激起了安妤好奇心，趕緊問，到底是什麼呀？、

劉向南說:“第一句是你吃了嗎？不管是多少點鐘，隻要見麵就問你有吃了嗎？第二句是你洗澡了嗎？當時有學生問我們，當時我覺得特別奇怪，他一大早問我們洗澡了嗎？後來才知道，這在他們當地是很平常的問候語，就象中 國人問你吃飯了嗎？”

“說到吃飯，你那邊怎麼樣呀，會不會把我們的大小姐給餓壞了？”安妤追問道。

“保姆做的飯菜主要是閩南做法，豬肉、洋蔥、排骨、螃蟹、青菜四季豆，各種做法還算合口味的。”

劉向南說，最好玩的是他們去參觀，見過印尼的手工藝人正在繪製當地傳統的巴迪蠟染印花布。巴迪克是印尼特有的一種蠟染花布，也泛指用這種花布製成的服裝，被印尼人視為“國服”。在印尼有這樣一種說法：喜慶時刻如果不穿巴迪克，就不算完美。印尼政府規定，凡參加全國性的重大節慶如獨立日、建軍節和正式的外事活動，政府官員都必須穿“國服”——巴迪克長袖衫。另外，在一些隆重的社交場合、開齋節團拜儀式上，有身份的人一般也要穿“國服”。不少在印尼長期工作的中 國人，也準備了兩件巴迪克長衫，正式場合穿巴迪克替代西裝，感覺很涼爽。巴迪克蠟染技藝更是被列為世界非物質文化遺產。

從出生到死亡，印尼人的生活始終與巴迪克緊密地聯係在一起。新生的嬰兒要用巴迪克包裹，新人結婚要穿巴迪克服裝，親人去世要用巴迪克做壽衣。所以，要深 入了解印尼的傳統文化，是必須要好好研究研究巴迪克。

安妤說，我們上工業設計課時，老師也舉例過印尼特有的克裏斯劍、皮影木偶道具和兒童繪畫作品、手工藝品，以及用易拉罐等廢棄材料製成的金屬工藝品。印尼的工藝品製作精美，充分顯示出印尼人民勤勞智慧、心靈手巧。中 國和印尼都擁有燦爛的民族文化，大小姐你就好好代表我們和印尼人民好好交流，相互借鑒。

期間，廣西雜技團到印尼開展文化交流活動。雅萬高鐵項目組織中印尼工人代表觀看了演員們的精彩表演，《倒立技巧》《柔術滾燈》《晃圈》《肩上芭蕾》《鑽地圈》《轉碟》等精彩雜技節目，贏得中印尼工人經久不息的熱烈掌聲與喝彩。現場中印尼工人稱讚說，中 國雜技演員的精彩演出極具藝術感染力，展現中 國雜技高超技巧和藝術特色。