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正式授課那天，教室裏多來了幾位旁聽的家長。

我的右手恢複得比剛到學校時好，卻仍不能長時間做動作。我提前把需要示範的手語拍成短視頻，又請周老師坐在前排，必要時幫我重複一遍。

開課前，有位家長看見我的手，拿手機寫：“老師，這樣能上課嗎？”

我點頭，也在屏幕上回複：“需要幫助時，我會告訴同事和學生。”

她看了一眼教室裏的周老師，坐回了位置。

課上到一半，投影忽然黑了。

孩子們齊齊回頭，等我重新打開