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學校辦第一次階段考核時，我隻拿了中等成績。

我沒有像從前那樣因為一次沒考好就懷疑自己不適合讀書，而是把錯題重新整理，約老師問清楚不懂的部分。

周予安也參加了這門課。

他把自己的筆記借給我，卻沒有替我寫作業。

我們約在圖書館，一人坐一邊，各做各的題。

複習到一半，他接到醫院電話，母親的複查結果不太理想。他收拾東西準備離開，我把整理好的筆記遞過去。

“帶去醫院看吧。你回來再還我。”

“謝謝。”