
程霧的第三個項目，是一座臨海小學。
學校的主體結構采用了大量木材和玻璃，教室之間有連通走廊，孩子們即使下雨，也可以在室內自由活動。
開工前，合作方提出增加預算。
有人勸她縮減材料。
“隻是小學，沒必要做得太複雜。”
程霧看著施工圖。
“孩子待在裏麵的時間，比大人想象得長。”
“可是成本會翻倍。”
“那就重新找資金。”
她沒有讓步。
沈硯替她聯係了新的公益基金。
項目順利推進。
這一次，程霧不

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程霧的第三個項目，是一座臨海小學。
學校的主體結構采用了大量木材和玻璃，教室之間有連通走廊，孩子們即使下雨，也可以在室內自由活動。
開工前，合作方提出增加預算。
有人勸她縮減材料。
“隻是小學，沒必要做得太複雜。”
程霧看著施工圖。
“孩子待在裏麵的時間，比大人想象得長。”
“可是成本會翻倍。”
“那就重新找資金。”
她沒有讓步。
沈硯替她聯係了新的公益基金。
項目順利推進。
這一次，程霧不