
10.
“不好。”我說。
“你害我的時候怎麼不想想我們多年好朋友？”
我看向輔導員：“而且，事情已經鬧大了，我相信學校不會姑息，對吧？”
輔導員點了點頭。
學校開了通報會。
輔導員站在台上，臉色嚴肅。
“經查證，學生林柔在明知自身身體異常的情況下，夜間私自前往操場訓練，並在事發後多次暗示、捏造蘇晚同學逼迫其加練。”
“學生顧承澤在事件中存在誘導、作偽證傾向，並試圖誤導調查。”
“學院決定，

第十章
10.
“不好。”我說。
“你害我的時候怎麼不想想我們多年好朋友？”
我看向輔導員：“而且，事情已經鬧大了，我相信學校不會姑息，對吧？”
輔導員點了點頭。
學校開了通報會。
輔導員站在台上，臉色嚴肅。
“經查證，學生林柔在明知自身身體異常的情況下，夜間私自前往操場訓練，並在事發後多次暗示、捏造蘇晚同學逼迫其加練。”
“學生顧承澤在事件中存在誘導、作偽證傾向，並試圖誤導調查。”
“學院決定，