5

她坐在我對麵，沉默了一會兒才開口。

“桐桐出現了急性應激障礙，他被公開羞辱的經曆，造成了比較明顯的心理創傷。他現在對人群、對注視、對突然靠近的聲音都有恐懼反應。”

“他在學校不敢主動說話，不敢抬頭看人，甚至下意識用手摸自己的嘴。”

她看了我一眼，聲音放得更輕了：“陳女士，孩子最深的創傷不是身體上的，是在他被羞辱的時候，周圍所有的大人都沒有保護他。”

我坐在診室外的塑料椅上，把那份報告攥在手裏，