第四章

第三期錄製前，網上的輿論已經開始微妙地轉向了。

一個叫"學曆打假bot"的賬號發了一條帖子，迅速衝上了熱搜。

帖子標題是：【林語晴閉關學習三個月？我有不同的證據。】

裏麵貼了一組照片。

照片拍攝於節目錄製前兩天——林語晴在某高端酒吧被拍到，濃妝豔抹，喝得微醺，身邊還有一群朋友在蹦迪。

時間戳清清楚楚。

而那個時間點，按照她社交平台的說法，她應該正在"閉關苦讀"。

帖子底下評論瞬間過萬。

【笑死，這就是閉關學習？在酒吧學調酒嗎？】

【她之前發的那些書桌照片，該不會是擺拍吧......】

【所以她那些所謂的"學習筆記"都是假的？？？】

林語晴的團隊緊急公關，發聲明說照片是舊圖，時間戳有誤。

但網友不買賬——因為照片裏她穿的衣服，和她三天前在另一個活動上穿的是同一件限量款。

這件事還在發酵，第三期就開始錄了。

第三期的賽製是終極淘汰賽，所有選手單獨作答，最終排名決定去留。

題目難度直線飆升。

其中有一道跨學科綜合題，涉及概率論、博弈論和經濟學模型。

主持人念完題目後，自己都笑了："這道題是我們評委組的壓箱底題目，說實話，我也看不懂。"

全場沒人動。

林語晴盯著屏幕，咬著筆帽，眉頭緊鎖。

三十秒過去了，沒有人按搶答器。

我按了。

然後我開口，用了不到二十秒，把解題思路完整地陳述了一遍。

邏輯清晰，步驟嚴密，最終答案精確到小數點後兩位。

評委組的三位教授同時低頭驗算。

一分鐘後，那位頭發花白的老教授抬起頭。

他摘下眼鏡，看著我，沉 默了很久。

然後他說："完全正確。"

"而且，她的解法非常特殊。這個建模思路......不是國內教材體係裏的。"

另一位評委補充道："這種方法論，我隻在一個地方的課程體係裏見過。"

彈幕開始瘋狂猜測。

【什麼地方？？？說清楚啊！！！】

【不是國內體係......國外的？哪個學校？】

【她讀的那個學院，到底是哪個學院？？？】

而就在這時候——

導演突然叫停了錄製。

因為後台收到了一條緊急消息。

林語晴的母校，那所985大學的官方賬號，剛剛發布了一條聲明。

這條聲明被人實時轉發進了直播間的彈幕。

全場嘩然。

林語晴的臉，在鏡頭前，一點一點地白了下去。