第二章

後來。

我幹脆不管孩子的課業了。

我每天隻負責接送孩子上下學，給他做一日三餐。

但我知道，外孫這一塌糊塗的成績，再不抓點緊越往上讀越跟不上了，於是我悄悄給她補課。

“你到底想怎樣！我說沒說過不要你管，你耳朵聾了嗎？”

我憋著火解釋。

“孩子的成績一塌糊塗，再不及時補救，他後麵就徹底跟不上了。”

“你沒看他的新排名比上次又跌了十名嗎？他都已經是倒數了，馬上就要......”

見我們爭論不休，女兒從客廳衝過來。

問也不問，對著我就是一頓指責。

“媽！我和老公跟你說幾回了，不用你管孩子教學！”

“你這個老教師的教學思路，已經配不上新時代小孩子的學習思路了。”

“還不如讓他們老師教他呢。”

我動了動嘴唇，到底沒再堅持我的教育觀念。

反正孩子是他們的。

這天，我按照孩子的學習能力給他製定了一份學習計劃。

女婿看見了，一把扯掉牆上的學習計劃，揉成一團。

“學習時間太長了，任務量排這麼滿，孩子還怎麼勞逸結合？”

“他才隻有九歲，沒必要這麼大壓力。等大一點，開悟了，自然學習成績就會上去。”

我不可置信地展開紙團，拿給他看。

“一天學習兩個小時還長？”

我話音剛落，女婿就不耐煩地瞥了我一眼。

“孩子在學校都學一天了，周末就應該休息。”

“他周末不玩痛快了，上學時間又不好好學習，這就是一個惡循環。”

我問緊隨其後而來的女兒。

“你也是這麼想的？”

女兒站到女婿身邊，開口教訓我。

“媽，我小時候您就這樣給我安排，搞得我壓力很大。”

“現在我的孩子，我隻想他快快樂樂成長，能讀多少是多少。”

“總有人搞科研，總有人掃大街不是嗎？”

我氣得哈哈大笑。

“真掃大街的時候，你別後悔就行了。”

我承認有些孩子的確不是讀書的料，但大部分認真讀還是能讀進去的。

再說讀書也不是為了考個好大學，更是為了擴寬眼界增長見識，增加辨識能力。

但是這些，竟然跟他們說不通。

女婿桌子一拍，情緒激動。

“我再說最後一遍，孩子的學習不用你管。”

“再讓我看到你幹涉孩子的學習，別怪我趕人了。”

為了防止我再幹涉孩子的學習，他還給我報了社區的廣場舞，導致一到點，社區大姐就來喊我。

無奈，我隻能放手孩子的事。

當晚，女兒拉著我說要說些掏心窩子的話。

可實際上，隻是說服我放手，還不能有怨言。

“媽，您看您現在這樣多好，廣場舞跳跳給我們飯做做，不比給孩子輔導作業輕鬆？”

“再說，孩子就不是讀書的料，我和孩子爸都不想逼他太緊，隻想他健康長大。”

我冷冷一笑。

孩子都讓你們慣得沒個人樣了，還說不想逼他太緊？

你們逼過他嗎？

算了，我懶得再勸了。

“既然你們想得這麼開，那我也懶得再勞心費神了。”

“說完了嗎，我去跳廣場舞了。”

女兒見我終於答應不再插手孩子學習的事，開心的笑了。

“媽，您跳，您跳。”

“哦，還有一件事，媽。我和老公準備要二胎。”

我腳步一頓。

“要二胎？”

女兒羞澀地笑了笑。

“對啊，反正國家現在不也鼓勵三胎嘛。我和他又都是獨生子女，覺得一個孩子實在太孤獨了，再生一個熱鬧一點。”

“就是養孩子的費用有點大，媽，您能不能支援我們點？”

見我沒應，女兒繼續說道。

“哎呀，反正您和我爸就我一個閨女，你們的錢遲早都是要給我的。”

“那就當提前給我好了。”

我有點想吐血。

但沒有當麵表現出來。

“這事容我和你爸商量商量。”

“好，那你們快點決定。”

這事之後，我就打了我老同事的電話。

“老甘啊，你上次說誰家孩子需要請一個家教，你看我行嗎？”

電話那頭老甘笑得憨厚。

“湘琴啊，你不是說要輔導外孫嗎？怎麼，這麼快就輔導完了？”

我聲音一沉。

“別提了。女兒女婿有自己的一套教學觀念，我這個老不死的還是別摻和了。”

“你就說還有沒有人家需要家教的，我閑著也是閑著，賺個外快也好。”

“有。等著，馬上給你聯係。”